（人教新课标）六年级音乐下册教案 古典新韵 1.docVIP

古典新韵 教学内容 欣赏筝独奏《渔舟唱晚》 教学目标 1.通过欣赏筝曲《渔舟唱晚》，认记民族管弦乐器--筝的形状和音色 2.想象乐曲描绘的夕阳西照下湖面歌声四起，丰收的渔民满怀喜悦，驾着片片白帆纷纷而归的动人画面。小学资源网 教学重难点 1.通过古曲的演唱和欣赏，培养学生热爱我国优秀的传统音乐文化，认识民族乐器埙和古琴。 2.感受音乐的情绪，能分辨主题旋律在音乐中的变化。 教学过程 一、导入 1.听音乐进教室 。 2.师生问好。小学资源网 3.复习。 我们以前欣赏了哪些民族乐曲？小学资源网 请同学说说，它们各用了哪些乐器，表现了什么内容。 4.介绍民族乐器--筝 古筝是一种弹拨类乐器，音色优美、旋律流畅，似天上的行云、地上的流水。 用筝弹奏的曲目很多。今天，我想向大家推荐一首经典的古筝独奏曲《渔舟唱晚》。这首乐曲是古筝家娄树华先生在三十年代改编的娄树华先生根据乐曲的意境引用了唐代王勃《滕王阁序》里：“渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨”的佳句作为乐曲的标题。请同学们仔细欣赏，有两个问题带给大家： 1.这首乐曲表现了一幅什么样的画面？ 2.乐曲大体可分为几乐段？ 二、欣赏筝独奏《渔舟唱晚》 1.初次欣赏。 2.同学们对照图片，指出音乐所表现的情景。 小结：《渔舟唱晚》以歌唱性的旋律，形象地描绘了夕阳西下，晚霞斑斓，渔歌四起，渔夫满载丰收的喜悦欢乐情景，表现了作者对祖国美丽河山的赞美和热爱。 3.