（人教新课标）六年级音乐下册教案 古曲新韵 5.docVIP

古曲新韵 第三课时 教学内容 欣赏古筝独奏《渔舟唱晚》 教学目标： 1.感受乐曲优美、欢快的情绪。小学资源网 2.分辨乐曲三部分的音乐结构，并通过想象，描述各段音乐表现的不同情景。 3.熟悉常用的表情术语，并能为乐曲的三部分标出正确的表情术语。 教学重难点 通过古曲的演唱和欣赏，培养学生热爱我国优秀的传统音乐文化，认识民族乐器埙和古琴，正确感受音乐的情绪，能分辨主题旋律在音乐中的变化。小学资源网 教学准备：小学资源网 录音带、钢琴、古琴，有关历史人物的资料。 教学过程 一、出示乐器挂图，介绍筝，介绍《渔舟唱晚》这是什么？（古筝）你一定对它充满了好奇，你想认识它吗？那么，就来研究一下吧，两分钟以后告诉我，你知道了些什么？ 学生研究 2.教师补充介绍：是我国古老的乐器，2000多年前战国时代，流行于秦国，有16弦琴和21弦琴两种。 教师曲：好听吗？今天我们还要来欣赏一首非常好听的古筝曲《渔舟唱晚》初听《渔舟唱晚》，请同学们说说听了之后有什么感觉？（1）闭上眼睛欣赏，你好象看到了什么？ 2）结合乐曲表现的情景，为乐曲取个好听的名称。 3）听到乐曲有明显变化时举手示意。 3.教师介绍乐曲：《渔舟唱晚》是一首筝独奏曲。这是近代古筝家娄树华在本世纪三十年代中期根据古曲《归去来辞》的素材加工改编而成的一首传统筝曲，表现了夕阳西照、湖面歌声四起，满怀丰收喜悦的渔民，驾着片片