（人教新课标）六年级音乐下册教案 爱满人间 5.docVIP

爱满人间 教学内容 欣赏合唱《欢乐颂》小学资源网 教学目标 1.初步学会歌曲《欢乐颂》并能划分乐段，感受并表现两个乐段不同的音乐情绪。 2.聆听并大胆自信地参与歌曲的演唱，能准确地表达音乐中的情感。 教学重难点 1.在各项音乐活动中培育爱心，并通过歌声、舞步表现出来。 2.演唱合唱歌曲时音高准确、声部和谐。 教学准备 歌曲磁带、风琴、录像等小学资源网 教学过程 设计意图 一、音乐导入、创设情景、引出新课 1.今天老师要带大家见一位音乐圣人：你们想知道他是谁吗？小学资源网 教师播放乐曲《献给爱丽斯》片段，请学生说出是谁的作品。 2.提问：①你还听过贝多芬的哪些作品？ ②他为什么被称为“乐圣”？为什么受到世界人民的爱戴和拥护？（学生回答） 3.现在老师就带大家走进美妙的音乐殿堂，去了解一下这位西方最具影响力的伟大作曲家——贝多芬。 二、走进音乐“圣人”——贝多芬 1.教师讲述小故事——令人落泪的欢乐颂。 2.通过听故事谈谈你对贝多芬的认识。 3.结合课本画面简介“乐圣”贝多芬的生平。 三、走进名曲——《欢乐颂》 1.欣赏《欢乐颂》 教师：我们今天要欣赏的歌曲《欢乐颂》正是出自贝多芬的《第九交响曲》的第四乐章，瓦格纳曾经说过：“贝多芬的这首交响曲达到了交响曲艺术的顶峰，没人可以超过他。”下面，我们就来欣赏这首《欢乐颂》。 ①结合课本通过欣赏