第八章--第一节--《压强》.pptVIP

（1）压力不是重力，压力可以由重力产生，也可以由其他力产生。重力只由地球的吸引产生 （2）一般压力大小不等于重力.只有当物体放在水平面上时，物体对水平面的压力大 小才等于重力, 即 压力与重力的区别 F压 = G （3）压力的方向不一定和重力方向相同。压 力的方向始终是垂直于受力面 观察 思考：压力的作用效果可能与哪些因素有关？ 我要有一副滑雪板多好啊! 怎么她就不会陷下去呢? 探究影响压力作用效果的因素 你的手指有什么样的感觉？ 气球两边的形变大小？ 接触笔尖的手指受压的感觉比另一手指要强得多，且越用力这种感觉越明显。 与手掌接触的那部分气球的形变较小，而手指顶着的那部分形变明显；用力越大，形变越明显。 压力的作用效果可能与哪些因素有关？有什么关系？ 猜想一：可能与受力面积的大小有关 猜想二：可能与所受压力的大小有关 猜一猜： 设计 实验 探究影响压力作用效果的因素 给你下列器材：用钉子做腿的小桌、海绵、砝码 木板、盛有适量水的矿泉水瓶、装有沙的容器等。试设计一个实验，检验自己的猜想是否正确。 探究一 : 压力的作用效果与压力大小的关系 友情提示： 因为压力作用效果可能与多个因素有关，因此在探究过程中要恰当使用： G G 结论： 压力作用效果与压力大小有关 控制变量法 探究二： 压力的作用效果与受力面积的关系 结论： 压力作用效果与受力面积有关 G G G G G G G G 实验回顾与数据分析： 甲 乙 丙 实验次数 压 力 受力面积 压力作用效果 1 桌子重力 桌脚 明显 2 桌子+砝码重力 桌脚 很明显 3 桌子+砝码重力 桌面 极不明显 当受力面积相同时,压力越 （大/小），压力的作用效果越明显。 当压力相同时，受力面积越 （大/小），压力的作用效果越明显。 大 小 结论: 交流讨论1 A B F =200牛 F = 100牛 S = 0.5米2 S = 0.5米2 A C F =200牛 F = 200牛 S = 0.5米2 S = 0.25米2 交流讨论2 A B F =200牛 F = 100牛 S = 0.25米2 S = 0.5米2 交流讨论3 体重60000N，每只脚掌面积600cm2 体重475N，每只脚尖着地面积9.5cm2 压 强（ p ） 物理意义：压强是用来表示压力作用效果 的物理量。 定义：物体单位面积上受到的压力叫做压强。 公式： 国际单位： F: N; S: m2 P：N /m2帕斯卡（pa） 简称 ：帕 1N /m2 = 1 pa 一张报纸平铺在桌面上对桌面的压强约为0.5Pa。 一杯水放在桌面上，它对桌面的压强约为1000Pa。 信息快递 帕是一个很小的单位 1、如何测出人对地面的压力？ 2、如何测出地面的受力面积？ 能否通过压强公式算出你对地面的压强？ 人的质量 m/kg 对地面的压力 F/N 地面的受力面积 S/m2 对地面的压强 p/Pa 进行实验收集数据: 1、哪位同学对地面的压强大？ 2、是否体重越大压强就越大？ 例题： 如下图所示，芭蕾舞演员和大象分别对地面的压强为多大？ 已知:G1=475N; S1=9.5cm2=9.5×10-4m2；G2=60000N；S2=4×600cm2=4×6×10-2m2. 求：p1；p2. 解：由题意，得：F1=G1=475N ∴P1= = =5×105Pa 同理得: p2= = =2.5×105Pa 芭蕾舞演员对地的压强比大象对地的压强大. F1/S1= 475N/9.5×10-4m2= F2/S2= 60000N/4×6×10-2m2 1、为什么用锋利的刀能较容易地将橙子切开？ 刀刃锋利，减小了受力面积， 在压力一定时，可以增大对橙子的 压强，比较容易切开橙子。 动脑筋 骆驼具有较宽大的脚掌，在沙漠 中行走时，使沙的受力面积增大，在 压力一定时，减小了对沙子的压强， 使它不至于陷于沙中。 2、为什么骆驼在沙漠中行走不容易陷下去？ 动脑筋 (a)增大受力面积，减小压强 (b)增大压力，增大压强 (c)减小受力面积， 增大压强 (d)增大受力面积， 减小压强 (e)减小受力面积， 增大压强 下列实际情况