【创新设计】20132014学年高中物理人教版选修31第3章34通电导线在磁场中受到力.pptVIP

解析　若a接正极，b接负极，则根据安培定则可知线圈之间产生向上的磁场，e接正极，f接负极，L中将通有向外的电流，根据左手定则可知L向左运动，A错；若a接正极，b接负极，则根据安培定则可知线圈之间产生向上的磁场，e接负极，f接正极，L中将通有向里的电流，根据左手定则可知L向右运动，B正确；若a接负极，b接正极，则根据安培定则可知线圈之间产生向下的磁场，e接正极，f接负极，L中将通有向外的电流，根据左手定则可知L向右运动，C错；若a接负极，b接正极，则根据安培定则可知线圈之间产生向下的磁场，e接负极，f接正极，L中将通有向里的电流，根据左手定则可知L向左运动，D正确． 答案　BD 【典例4】 如图3－4－11所示，在与水平方向夹角为60°的光滑金属导轨间有一电源，在相距1 m的平行导轨上放一质量为m＝0.3 kg的金属棒ab，通以从b→a，I＝3 A的电流，磁场方向竖直向上，这时金属棒恰好静止．求：(1)匀强磁场磁感应强度的大小；(2)ab棒对导轨压力的大小．(g＝10 m/s2) 解析　此类问题是关于安培力的综合问题，处理此问题仍需沿用力学思路和方法，只不过多考虑一个安培力而已．画出导体棒的受力分析图，一般先画出侧视图，再利用共点力平衡条件求解此问题． 金属棒ab中电流方向由b→a，它所受安培力水平向右，它还受竖直向下的重力，垂直于斜面向上的支持力，三力合力为零，由此可以求出安培力，从而求出磁感应强度B.再求出ab对导轨的压力． 答案　(1)1.73 T　(2)6 N 借题发挥　有些同学在处理此类问题时常常感到比较困难，原因是空间观念不强，对磁场方向、电流方向、安培力方向的关系分辨不清，这时可由立体图画出正视图、侧视图或俯视图，则三者之间的关系就一目了然了．例如本题画出侧视图，不但磁感应强度、电流、安培力三者方向关系确定了，安培力、重力、支持力的关系也清楚了． 解析　根据电流方向和所给定磁场方向的关系，可以确定通电导线所受安培力分别如图所示． 安培力的大小 1．如图3－4－13所示，一段导线abcd位于磁感应强度大小为B的匀强磁场中，且与磁场方向(垂直于纸面向里)垂直．线段ab、bc和cd的长度均为L，且∠abc＝∠bcd＝135°.流经导线的电流为I，方向如图中箭头所示．导线段abcd所受到的磁场的作用力的合力(　　)． 判断通电导体在磁场中的运动 2．直导线AB与圆线圈的平面垂直且隔有一小段距离，直导线固定，线圈可以自由运动．当通有如图3－4－14所示的电流时(同时通电)，从左向右看，线圈将(　　)． A．顺时针转动，同时靠近直导线AB B．顺时针转动，同时离开直导线AB C．逆时针转动，同时靠近直导线AB D．不动 解析　先用安培定则判断出导线AB右侧的磁场方向向里，因此，线圈内侧受力向下，外侧受力向上，从左向右看应逆时针方向转动；在转动过程中，AB与线圈左侧吸引，与线圈右侧排斥，由于线圈左侧离AB较近，则引力大于斥力，所以线圈靠近导线AB.故选项C正确． 答案　C 单击此处进入 活页规范训练 自主学习 名师解疑 分类例析 活页限时训练 课堂对点演练 4　通电导线在磁场中受到的力 1．观察安培力方向与哪些因素有关的实验，记录实验现象并得出相关结论．知道安培力的方向与电流、磁感应强度的方向都垂直，会用左手定则判断安培力的方向． 2．推导匀强磁场中安培力的表达式，计算匀强磁场中安培力的大小． 3．知道磁电式电流表的基本构造以及运用它测量电流大小和方向的基本原理． 一、安培力的方向 1．安培力：通电导线在 中受的力． 2．决定安培力方向的因素： (1) 方向；(2) 方向． 3．左手定则：如图3－4－1所示，伸开左手，使拇指与其余四个手指垂直，并且拇指与手掌在同一平面内．让磁感线从 进入并使四指指向 ，这时拇指所指的方向就是通电导线在磁场中所受安培力的方向． 磁场 磁场 电流 掌心 电流的方向 4．安培力的特点 与电流方向、磁感应强度的方向都 ．即安培力F 于B和I决定的平面． 二、安培力的大小 同一通电导线，按不同方式放在同一磁场中，受力情况不同，如图3－4－2所示． 垂直 垂直 1．如图甲，通电导线与磁场方向垂直，此时安培力最大，F＝ . 2．如图乙，通电导线与磁场方向平行，此时安培力最小，F＝ . 3．如图丙，通电导线与磁场方向成θ角，可以把磁感应强度B分解为与导线垂直的分量B⊥和与导线平行的分量B∥，如图丁所示．则有B⊥＝Bsin θ，B∥＝Bcos θ，其中B∥不产生安培力，导线受的安培力只是B⊥产生的，因此得到F＝ ，这是一般情况下安培力的表达式． ILB 0 ILBsinθ 三、磁电式电流表