2010年福建职业院校技能大赛高职组.DOC

2014年福建省职业院校技能大赛高职组 “报关技能”项目竞赛方案 第一部分 竞赛规程 一、竞赛项目名称 报关技能竞赛 二、竞赛目的 通过竞赛及其备赛过程，检验参赛选手报关知识的掌握情况、报关操作技能，促进报关行业人才梯队建设，搭建校企合作平台，建立以行业相关标准为教学标准的评价体系，推动以报关职业活动为导向的课程体系建设，培养更多更好的报关后备人才。 三、竞赛方式和内容 （一）竞赛方式 1.每个学校限报1队，每支参赛队由同一院校的3名在籍学生（性别和年级不限）选手和1名本校指导教师（兼领队）组成。 2.报关技能比赛设置仅设团体赛项目，分两个项目进行。 （1）根据《报关服务作业规范》（HS/T 32-2010）和《报关员国家职业标准》（X2-06-05-01）要求、行业文化特点和行业前沿发展要求，竞赛重点考查参赛选手的实践操作能力，通关方案设计通关方案实施准备通关方案实施准备通关方案实施准备根据“企业”提供的案例背景材料，完成海关监管方式、商品检验、进出口货物报关、税费核算等通关方案设计。 该项目重点考察参赛选手海关监管知识和报关知识的实际应用水平；重点考察参赛选手时间管理能力、协调沟通能力。通关方案实施准备根据“企业”提供的案例背景材料，完成报关随附单证及相关信息的获取与审核、电子报关单填制报关作业程序该项目重点考察参赛选手团队合作能力、突发事件处理能力；重点考察参赛选手报关核心技能的实际操作水平。 比赛在模拟环境下进行，参赛队角色为取得海关注册登记许可的报关企业。 参赛队合理分配岗位和明确岗位职责，岗位包括：业务经理（归类师）、报关员（Ａ）和报关员（Ｂ）。分工确定后，不得调换。 通关方案实施准备通关方案实施准备通关方案实施准备背景分析 商品分析 通关制度选择 通关方案实施准备签订与提交委托协议 报关单证获取 报关单填制、复核、提交 项目二 商品归类 80分 60分钟 《商品名称及编码协调制度》运用 60分 税则号列确定 20分 税费核算 50分 60分钟 进出口税费知识 15分 税率适用 10分 海关专用缴款书 25分 报关知识 70分 60分钟 从业人员应知应会知识及应用 70分 七、奖项设置 按“2014年福建省职业院校技能大赛（高职组）”组委会规定执行。 八、申诉与仲裁 （一）申诉 1.参赛队对不符合竞赛规定的设备、工具、软件，有失公正的评判、奖励，以及对工作人员的违规行为等，均可提出申诉。 2.申诉应在竞赛结束后半小时内提出，超过时效将不予受理。申诉时，应按照规定的程序由参赛队领队向相应赛项裁判委员会递交书面申诉报告。报告应对申诉事件的现象、发生的时间、涉及到的人员、申诉依据与理由等进行充分、实事求是的叙述。事实依据不充分、仅凭主观臆断的申诉将不予受理。申诉报告须有申诉的参赛选手、领队签名。 3.赛项裁判委员会收到申诉报告后，应根据申诉事由进行审查，四小时内书面通知申诉方，告知申诉处理结果。如受理申诉，要通知申诉方举办听证会的时间和地点；如不受理申诉，要说明理由。 ?4.申诉人不得无故拒不接受处理结果，不允许采取过激行为刁难、攻击工作人员，否则视为放弃申诉。申诉人不满意赛项裁委会的处理结果的，可向大赛高职组赛事仲裁工作组提出复议申请。 （二）仲裁 1.“2014年福建省职业院校技能大赛”高职组裁判委员会设仲裁工作组，负责受理大赛中出现的申诉复议并进行仲裁，以保证竞赛的顺利进行和竞赛结果公平、公正。 2.仲裁工作组的裁决为最终裁决，参赛队不得因对仲裁处理意见不服而停止比赛或滋事，否则按弃权处理。 第二部分 技术文件 一、竞赛要求 各参赛队应认真阅读竞赛须知，在竞赛过程中，应严格遵守赛场纪律，按竞赛须知使用竞赛设备和竞赛设施。认真按照竞赛规程要求进行竞赛，尊重对手，服从裁判人员和工作人员，自觉维护赛场秩序。 二、竞赛环境 根据竞赛队的数量，进行抽签安排赛位。每个参赛队有一个赛位，每队配备桌子三张、电脑三台、凳子三张、纸张和必要的文具。每个赛位进行编号，应采取有效措施确保各赛位之间互不干扰；同时设置专门通道便于指导教师进出。各参赛队在规定的竞赛场地逐个顺序进行，竞赛时，场地封闭，不允许其他参赛队围观。 三、竞赛技术平台? 1.竞赛的软件平台 比赛使用广州东洋科技有限公司开发的报关竞赛平台。 2.竞赛工具 （1）竞赛工具书： 《中华人民共和国进出口税则》（2013年版）； 《中国海关报关实用手册》（2013年版）； 《中华人民共和国海关进出口商品规范申报目录》（2013年版）。 各参赛校自备，可带入竞赛现场，但不得夹带任何文字记录，书中不得做任何标记。 （2）竞赛参考书：《2013年版报关员资格全国统一考试教材》，中国海关出版社。各参赛校自备，不可带入竞