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2016年华南农业大学本科教学工作状态自评报告模板
2016年度
本科
____________学院自评报告
2017年月
学院基本信息统计表 - 1 -
学院自评结果统计表 - 1 -
一、教学管理 - 2 -
1、领导重视程度 - 2 -
2、教学经费管理 - 2 -
3、教学管理制度执行情况 - 2 -
4、学风 - 3 -
5、教学过程监控 - 3 -
二、教师队伍和教学改革 - 4 -
6、教师队伍建设 - 4 -
7、教授为本科生授课情况 - 4 -
8、专业建设 - 4 -
9、课程建设 - 4 -
10、教学研究 - 5 -
三、教学运行 - 5 -
11、教学计划 - 5 -
12、实践教学 - 6 -
13、教材选用 - 6 -
14、考试管理 - 7 -
15、成绩管理 - 7 -
四、命题与阅卷 - 7 -
16、命题与阅卷 - 7 -
五、毕业论文 - 7 -
17、毕业论文 - 7 -
六、人才培养质量 - 7 -
18、学生实践与创新能力 - 7 -
19、毕业生质量 - 8 -
学院基本信息统计表
时间 上半年 下半年 平均 教师人数
(在编在岗教师) 在校学生人数
(不含休学、退学学生) 党政领导人数 专业数量 学院自评结果统计表
指标 满分 评分 指标 满分 评分 1.领导重视程度 6 11.教学计划 4 2.教学经费管理 4 12.实践教学 8 3.教学管理制度执行情况 6 13.教材选用 3 4.学风 7 14.考试管理 3 5.教学过程监控 7 15.成绩管理 4 6.教师队伍建设 4 16.命题阅卷 8 7.教授授课情况 2 17.毕业论文 7 8.专业建设 2 18.学生实践与创新能力 6 9.课程建设 5 19.毕业生质量 5 10.教学研究与质量工程 9 自评得分 备注:1.评估分数计算办法:评价介于A级、C级之间为B级,低于C的为D级;A级、B级、C级、D级的得分系数为1.0、0.8、0.6、0.3。
一、教学管理(分)
1、领导重视程度(分)
学院(部)教学工作会议与专题会议(1分)
②学院(部)党政领导开展教学检查或调研情况(1分)
评分依据:
③学院(部)党政领导听课情况(分)
评分依据:
④学院(部)教学工作计划及执行情况(1分)
评分依据:
⑤学院(部)奖酬金情况(1分)
评分依据:
2、教学经费管理(4分)
学校经费使用(2分)
评分依据:
②学院(部)自筹经费用于本科教学情况(2分)
评分依据:
3、教学管理制执行情况(分)
学校教学管理制度执行情况(1分)
评分依据:
②学院本科教学工作指导委员会和本科实验教学工作指导委员会(1分)
评分依据:
③学院教学督导组工作(1分)
评分依据:
④学院工作
评分依据:
⑤教学档案管理(分)
评分依据:
4、学风(分)
①学院参加学生评教人数比例(2分)
评分依据:
②学院学生课堂出勤率情况(2分)
评分依据:
③学生考风考纪情况(2分),等级:
评分依据:
④学生报到注册情况 分
评分依据:
5、教学过程监控(分)
①学院(部)新教师、新开课程的(分)
评分依据:
②学院(部)教师同行评议的情况(分)
评分依据:
③学院(部)对学生评教结果采取的相关措施(2分)
评分依据:
④学院(部)教学差错/教学事故的情况(2分)
评分依据:
二、教师队伍和教学改革(2分)
6、教师队伍建设(分)
①学院(部)对青年教师培养计划的制定及执行情况(2分)
②教学团队建设情况(2分)
评分依据:
7、教授为本科生授课情况(分)
教授为本科生授课情况
评分依据:
8、专业建设(分)
专业建设(分)
评分依据:
②专业建设项目开展工作情况(分)
评分依据:
9、课程建设(分)
评分依据:
②各级精品课程和双语教学示范课程网上运行、更新情况(分)
评分依据:
③双语授课(分)
评分依据:
④教材建设情况(2分),等级:
评分依据:
10、教学研究(分)
系(教研室)每学期开展教研活动(分)
②教改研究情况(分)
③教师在正式刊物上发表教学研究论文
评分依据:
④质量工程申报情况(2分)等级:
评分依据:
⑤质量工程管理和建设情况(2分)等级:
评分依据:
三、教学运行(2)
11教学计划4分
①各专业课程调整2分
②调停课2分
12、实践教学8分实验课开分
评分依据:
②教学实验室管理分
评分依据:
③教学实验室开放情况(1分
评分依据:
④院级本科实验教学中心运行2分
评分依据:
⑤实习教学环节执行情况分
评分依据:
⑥实习基地建设情况(2分),等级:
评分依据:
13、教材选用(3分)
必修课选用省部级以上规划及优秀教材(2分)
评分依据:
②教材使用计划(1分)
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