活动一真情告白之封面人物.DOC

活動一 真情告白之封面人物 一、活動目標： 1. 讓孫子女能了解祖父母當年的生活狀況。 2. 讓子女與孫子女們能大聲說出對父母及祖父母的愛。 二、活動對象：祖父母、子女、孫子女 三、活動內容步驟： 1. 由孫子女當小小記者，開始訪問祖父母童年生活點滴，父母也可一同參與，更加促進三代間的感情。 2. 由孫子女當主訪者，提出問題詢問祖父母（例如：以前怎麼洗衣服、三餐吃什麼、印象最深的事件是什麼…等），父母可充當撰稿記者，把訪談內容寫下。 3. 訪談結束後，每個人各對組父母說出一句愛的小語，並給祖父母一個深情擁抱。 4. 如果家中有相機，最後可來張大合照，記錄此刻快樂的時光。 5. 最後三代可合力將訪問內容與照片作成一本小小的小書，當作自家獨一無二的專訪雜誌。 活動二俚語大車拼 一、活動目標： 1. 讓孫子女了解祖父母世代的用語，促進彼此間對話的交流。 2. 讓孫子女知道祖父母時代也有他們的流行用語。 二、活動對象：祖孫配對參與 三、活動內容步驟： 1. 事前準備： （1）先請孫子女帶學習單回家，跟祖父母請教，以前他們有什麼流 行用語，並將之寫在學習單上。 （2）學習單完成後，帶到學校，老師負責彙整所有學習單中的俚語， 並將之製作成題目。 2. 活動進行 （1）將參加的祖孫分成兩隊。 （2）由祖父母提供答案、孫子女負責搶答。 （3） 搶答的人各拿一支蒼蠅拍或玩具塑膠槌。 （4） 由主持人出題，例如：不吃五月粽，下一句要接什麼？ （5） 搶答的孫子女要先跑回去問祖父母，再到答題桌前敲桌搶答。 （6）答對的隊伍即給一分。 （7）最後勝出隊伍給予獎勵，落敗隊伍也要給予鼓勵。 請回家詢問你的祖父母，他們的世代中有哪些通用的俚語，將之寫下並交回。 我的家族樹 我們這一家有爸爸、媽媽和你的兄弟姊妹，當然也包含了孕育你爸爸、媽媽的祖父母或是外公、外婆，你知道嗎？因為有阿公、阿媽辛勞的養育你的爸爸、媽媽，所以才會有完整的家族樹。請你將全家人的「臉」用圖畫紀錄下來。 彰化縣和美鎮新庄國民小學97學年度第2學期祖孫互動暑假學習單 班級: 座號： 姓名 「我眼中的祖父母」 我眼中的祖父母—由學生透過相機、文字、畫作、漫畫…等，來表達他們眼中的阿公阿媽，並用簡單的文字敘述。例如拍一張阿媽做菜的相片，內容描述：阿媽是我心眼中最棒的廚師…… 用50-100字來描述「我眼中的阿公阿媽」： 祖孫互動暑假學習單－2 「穿越時空認識你」 由學生扮演記者，訪問阿公阿媽，藉以了解阿公阿媽的喜好、過去的生活…… 並用圖畫、照片、或文字紀錄下阿公阿媽的「快樂指數」、「健康指數」、「甜蜜指數」、「光榮指數」。 ☆☆☆☆☆ 快樂指數： 請阿公阿媽分享最快樂的事（或嗜好） ☆☆☆☆☆ 健康指數： 了解阿公阿媽身體健康情況 ☆☆☆☆☆ 甜蜜指數： 請阿公阿媽分享最甜蜜的事（如戀愛史） ☆☆☆☆☆ 光榮指數： 請阿公阿媽分享最感到光榮的事 祖孫互動暑假學習單－3 「寶物挖!挖!哇!」 「家有一老，如有一寶」，請教阿公阿媽的食衣住行等生活智慧或小撇步（例如：養身秘訣、阿媽的食譜、阿公的童玩、專長…等）、家庭生活、經驗、故事、傳家寶…等值得後輩學習的。用學生擅長的方式做紀錄（如影音、相片、繪畫、文字……等）。 訪問心得：