八年级物理第八章复习总结.pptxVIP

第八章压强;;第一第一节 动与静节 动与静;一、压力与压强 1、压力：⑴ 定义：垂直压在物体表面上的力叫压力。压力并不都是由重力引起的，通常把物体放在桌面上时，如果物体不受其他力，则压力F = 物体的重力G； 固体可以大小方向不变地传递压力。 2、⑴ 定义：物体单位面积上受到的压力叫压强。 ⑵ 物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量 ⑶ 公式p=F/ S 其中各量的单位分别是：p：帕斯卡（Pa）；F：牛顿（N）S：米２（m2）。 ;一、压力与压强 3、?应用：当压力不变时，可通过增大受力面积的方法来减小压强如：铁路钢轨铺枕木、坦克安装履带、书包带较宽等。也可通过减小受力面积的方法来增大压强如：缝衣针做得很细、菜刀刀口很薄 4、一容器盛有液体放在水平桌面上，求压力压强问题：?????处理时：把盛放液体的容器看成一个整体，先确定压力（水平面受的压力F=G容+G液），后确定压强（一般常用公式 p= F/S ）。; 1、图中所示物体对支持面压力的示意图正确的是;巩固训练 一块长木板放在水平桌面上，如右图所示，现用一水 平推力F向右慢慢推木板，使其一部分露出桌面，在此过 程中，木板对桌面的压力F和压强P的变化情况是（ ） A.F不变，P减小 B.F不变，P增大 C.F减小，P不变 D.F增大，P不变[来;二、液体的压强 1、液体内部产生压强的原因：液体受重力且具有流动性。 2、测量：压强计? 用途：测量液体内部的压强。 3、液体压强的规律：⑴液体对容器底和测壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强；⑵在同一深度，液体向各个方向的压强都相等；⑶液体的压强随深度的增加而增大；⑷不同液体的压强与液体的密度有关。 4、液体压强公式p=ρgh说明：A、公式适用的条件为：液体B、公式中物理量的单位为：p：Pa；g：N/kg；h：mC、从公式中看出：液体的压强只与液体的密度和液体的深度有关，而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关。;二、液体的压强 5、B特例：对于放在桌子上的直柱体（如：圆柱体、正方体、长放体等）对桌面的压强p=ρgh。 6、计算液体对容器底的压力和压强问题：一般方法：㈠首先确定压强p=ρgh；㈡其次确定压力F=pS特殊情况：压强：对直柱形容器可先求F　用p=F/S 　 7、连通器：⑴定义：上端开口，下部相连通的容器⑵原理：连通器里装一种液体且液体不流动时，各容器的液面保持相平⑶应用：茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、船闸等都是根据连通器的原理来工作的。 8、帕斯卡定律：加在密闭液体上的压强能够大小不变的被液体向各个方向传递。;6、在以下各图中比较a、b、c各点的压强大小 ;8、如图所示，将一个两端开口的玻璃筒的下端蒙一橡皮膜，竖直插入水下20cm处，向玻璃筒内缓慢倒水，当倒入水深多少厘米时橡皮膜再次变平？（橡皮膜自重不计） ;Ga Gb Gc;三、大气压强 1、概念：大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强，简称大气压，一般有p0表示。 2、产生原因：因为 空气受重力并且具有流动性。 3、大气压的存在——实验证明：历史上著名的实验—马德堡半球实验。大气压的实验测定：托里拆利实验。(1)实验过程：在长约1m，一端封闭的玻璃管里灌满水银，将管口堵住，然后倒插在水银槽中放开堵管口的手指后，管内水银面下降一些就不再下降，这时管内外水银面的高度差约为760mm。(2)原理分析：在管内，与管外液面相平的地方取一液片，因为液体不动故液片受到上下的压强平衡。即向上的大气压=水银柱产生的压强。;二、大气压强 (2)原理分析：在管内，与管外液面相平的地方取一液片，因为液体不动故液片受到上下的压强平衡。即向上的大气压=水银柱产生的压强。 (3)结论：大气压p0=760mmHg=76cmHg=1.01×105Pa(其值随着外界大气压的变化而变化) (4)说明：A实验前玻璃管里水银灌满的目的是：使玻璃管倒置后，水银上方为真空；若未灌满，则测量结果偏小。B本实验若把水银改成水，则需要玻璃管的长度为10.3 mC将玻璃管稍上提或下压，管内外的高度差不变，将玻璃管倾斜，高度不变，长度变长。;4、 D标准大气压： 支持76cm水银柱的大气压叫标准大气压。1标准大气压=760mmHg=76cmHg=1.01×105Pa??2标准大气压=2.02×105Pa，可支持水柱高约20.6m5、 5、大气压的特点