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大气中SO2含量测定实验之模拟 　　摘要 本文用自制的的二氧化硫气体与空气混合得到测定样品，克服了原实验中涉及的样气采样困难，模拟了大气中SO2含量的测定实验，实现了对一个综合性设计性实验的教学。对于实验教学研究和培养学生的动手能力具有积极的意义。 　　关键词：大气二氧化硫测定实验 　　中图分类号X511 　　Abstract: In this paper, homemade sulfur dioxide mixed with air samples was determined. In order to overcome the difficulties involved in the sample gas sampling, the comprehensive design experimental teaching accomplished through simulating the atmosphere content determination of SO2. This has positive significance for the experimental teaching research and training the students’ practical ability. 　　Keywords: atmosphericSO2determinationexperiment 　　中图分类号：P185.16文献标识码：A 文章编号： 　　 　　在生活生产中，大气中的二氧化硫绝大部分是由于燃烧煤炭所产生的，它是大气污染的主要成份之一，是形成酸雨的元凶，对于土壤、动植物和人体健康危害很大。北师大编《无机化学实验》（第三版）中第五部分综合和设计实验，有“实验四十三 环境化学实验——水中溶解氧及大气中二氧化硫含量的测定”实验[1]。这个实验对于培养学生的综合实验能力，提高环境保护意识有着特殊的意义。在我校的实验教学中，本实验的前半部分——“水中溶解氧的测定”已成功实施多年，并取得了良好的教学效果，但后半部分“大气中二氧化硫含量的测定”一直没有开设。 究其原因是如何采集含有SO2的空气——这个难题没有得到解决。一般情况下，野外或实验室内空气受燃煤所产生的气体污染小，SO2的含量很低，不在本实验方案的检测范围。学校锅炉房、相关工厂及周边环境是采集样气的理想场所，但是需要专用的实验设备：烟气采集器。它可是环境监测部门专用的精密设备，学校一时也难以购置，没有它实验难以进行。按原实验设计方案的思路，还可以采用静式配气法提供样气，即可用钢瓶中的二氧化硫气体与空气混合得到样气，这个步骤由实验教师完成。但在我们这样的三线城市，二氧化硫钢瓶用得很少，气体供应部门无法提供，学生实验还是开不了。能不能自制二氧化硫气体与空气混合作为样气，进行模拟实验呢？应该是可行的。为此，我们设计了实验室内大气中SO2含量的测定之模拟实验，经过多次实践，不断探索，取得了良好的实验效果，达到了同样的教学目的。 　　我们设计的实验方案如下： 　　一、实验原理：SO2具有还原性，测定其在大气中的含量时，先将SO2固定在吸收液[1]（氨基磺酸铵和硫酸铵的混合液，需要用0.05 mol/L H2SO4和0.1mol/L氨水调节pH等于5.4）中，然后用标准碘溶液进行滴定，指示剂为淀粉溶液，当溶液由无色变为蓝色时，即达滴定终点。反应式如下： 　　SO2+I2+2H2O ＝ H2SO4+ 2HI （1） 　　此分析方法常称为碘量法。 　　二、实验试剂：浓 H2SO4、无水Na2SO3、标准碘溶液（0.050mol/L）、吸收液、0.4%淀粉溶液，均为分析纯（AR）。 　　三、实验仪器：蒸馏烧瓶（250mL）、自制恒压漏斗（50mL）、集气瓶（125mL）、注射器（50mL）、三通管、橡皮塞（6号或其它适合型号）、止水夹、酸式滴定管等 　　四、实验步骤： 　　1．制取SO2气体。以无水亚硫酸钠（Na2SO3）和浓硫酸反应，反应式： 　　Na2SO3+H2SO4（浓）＝ Na2SO4+SO2 ↑+ H2O （2） 　　2．收集SO2气体并与空气混合。用集气瓶收集，并用湿润的蓝色石蕊试纸在瓶口检验，当试纸变成红色时，表明集气瓶中已充有SO2气体。这样做，收集到的SO2气体纯度高、量足，测定结果远远高出测定范围。必须用相同口径的空集气瓶口对口进行成倍稀释，方能得到适合的实验结果。另外还可以用导气管插入集气瓶的时间来控制SO2的收集量，一般5~10秒即可满足实验测定需求。注意收集好的SO2气体要用橡胶塞迅速塞好瓶口，防止泄漏。必要时与空气稀释后，再进行后述实验操作。 　　3．SO2的吸收。用50~100mL注射器，吸取25mL吸收液，按