高一生物苏教版必修二教学案：第四章 第三节 基因控制蛋白质的合成 Word版含答案.docVIP

学习目标：1.基因的本质，基因、DNA和染色体的关系 2．转录和翻译的过程 3．基因的功能及中心法则的内容 4．基因、环境与性状的关系 5．人类基因组计划的内容 [教材梳理] 一、从基因到蛋白质 1．基因的概念 基因是DNA遗传效应的片段；基因的表达是通过基因控制蛋白质的合成来实现的。 2．转录和翻译 (1)转录： 过程： 遗传密码子： a．概念：mRNA上决定一个氨基酸的3个相邻的碱基。 b．种类：64种。 (2)翻译： 概念：按照mRNA上密码子的信息指导氨基酸分子合成多肽链的过程。 场所：细胞质。 条件：mRNA、tRNA、核糖体、多种氨基酸和多种酶的共同参与。 过程： 遗传信息传递方向：mRNA→多肽。 二、基因对性状的控制 1．基因的主要功能：把遗传信息转变为由特定的氨基酸按一定的顺序构成的多肽和蛋白质，从而决定生物体的性状。 3．信息流：遗传信息可以从DNA流向DNA，即完成DNA的自我复制过程，也可以从DNA流向RNA，进而流向蛋白质，即遗传信息的转录和翻译过程。 4．完善：历经考验后的中心法则，补充了遗传信息从RNA流向RNA以及从RNA流向DNA这两条途径，比以往更加完善。 5．基因对性状的控制 (1)生物体的性状包括生物体所表现出来的形态特征和生理生化特性。 (2)生物体的一个性状有时受多个基因的影响基因会影响多种性状。 三、人类基因组计划 1．启动时间：1990年。 2．主要内容：完成人体24条染色体上的全部基因的遗传图、物理图和。 [牛刀小试] 一、遗传信息的转录 1．结合第四章第二节DNA的结构，比较DNA和RNA。 2.遗传信息、密码子、反密码子的比较 存在位置 含义 生理作用 遗传 信息 DNA 脱氧核苷酸(碱基对)的排列顺序 直接决定mRNA中碱基的排列顺序，间接决定氨基酸的排列顺序 密码子 mRNA mRNA上 3个相邻的碱基 直接决定氨基酸的排列顺序 反密码子 _tRNA 与密码子互补的3个碱基 识别密码子 3.仔细分析教材P图4－1，探究下列问题： 如下所示为一段DNA分子，如果以β链为模板进行转录，试回答下列问题： (1)写出对应的mRNA的碱基序列。 提示：……AUGAUAGGGAAAC……。 (2)转录成的RNA的碱基序列，与作为模板的DNA单链的碱基序列有何关系？与DNA的另一条链的碱基序列相比有哪些异同？ 提示：转录成的RNA的碱基序列，与作为模板的DNA单链的碱基序列互补配对。 相同点：a.碱基数目相等；b.都含A、G、C 3种碱基。不同点：RNA中含有U，DNA中含有T。 二、遗传信息的翻译 1．结合教材P7表4－1中20种氨基酸的密码子表思考： (1)密码子有多少种？在蛋白质合成过程中都决定氨基酸吗？ 提示：密码子共有64种，但有3种为终止密码子，不决定氨基酸，决定氨基酸的密码子有61种。 (2)一种氨基酸可能对应几个密码子，这一现象称做密码的简并，密码的简并对生物体的生存发展有什么意义？ 提示：密码的简并在遗传的稳定性和提高翻译速率上有一定的意义，具体如下： 当密码子中有一个碱基改变时，由于密码的简并，可能并不会改变对应的氨基酸。 当某种氨基酸使用频率高时，几种不同的密码子都编码一种氨基酸可以保证翻译的速率。 2．结合图解，思考： (1)基因中的碱基数、mRNA分子中的碱基数、蛋白质分子中的氨基酸数之间有何数量关系？ 提示：基因中的碱基、mRNA分子中的碱基与蛋白质分子中的氨基酸三者之间的数量比为63∶1。 (2)在蛋白质合成过程中，DNA中碱基数、mRNA中碱基数、氨基酸数是否一定遵循以上数量关系？ 提示：不一定。因在一段多肽链对应的mRNA中含有不编码氨基酸的终止密码子，而在其对应的DNA中，还含有一些不能转录为mRNA的DNA片段。 3．判断正误 (1)氨基酸与密码子之间具有一一对应的关系。(×) (2)转录过程也遵循碱基互补配对原则，即A与T配对，G与C配对。(×) (3)基因上决定一个氨基酸的三个相邻碱基是一个密码子。(×) (4)tRNA只含三个碱基，它在翻译过程中起到重要作用。(×) (5)终止密码子是能使转录过程终止的密码子。(×) 4．连线 三、基因对性状的控制和人类基因组计划 1．阅读教材P～3，探究下列不同生物的遗传信息是如何传递的。(用中心法则表示) (1)以DNA为遗传物质的生物中遗传信息是如何传递的？请书写传递过程图解。 提示：。 (2)在以RNA为遗传物质的生物中遗传信息是如何传递的？请书写传递过程图解。 含有RNA复制酶的生物： 提示：。 含有逆转录酶的生物： 提示：。 2．病毒的遗传信息传递过程能发生在病毒自身体内吗？ 提示：不能。只能发生在宿主细胞内。 3．判断正误 (1)细胞生物可发生“中心法测”中的全部箭头所表示的信息