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四川凉山州昭觉县中小学体育师资现状研究 　　［摘要］通过对昭觉县中小学的体育师资现状进行分析，结果表明：昭觉县中小学体育师资队伍建设在数量等多方面存有不足，笔者对其现状做了详细分析，旨在为昭觉县的体育师资队伍的建设提供参考依据。 　　［关键词］中小学 体育师资 昭觉县 　　［中图分类号］G807.2 ［文献标识码］A ［文章编号］1009-5349（2012）07－0154－02 　　一、研究对象与方法 　　（一）研究对象 　　四川凉山州昭觉县中小学体育师资现状与分析。抽取昭觉县的在职老师作为研究对象。 　　（二）研究方法 　　1.文献资料法。通过查阅中国期刊网、温州大学图书馆、Internet等与本课题相关的文献资料，对目前国内外的体育师资的现状有了深刻的了解，为本课题的研究提供了理论依据。 　　2.访谈法。笔者就昭觉县中小学体育师资的现状对有关部门的领导、老师以及学生等进行了访谈。 　　3.问卷调查法。设计并制作了调查问卷表，在有效度和信任度得到检验后，向全部的老师发放问卷41份，回收37份均为有效问卷，有效回收率90.2%。 　　4.数理统计法。运用Epidata3.1、Excel2003软件对问卷调查获取的数据进行数理统计分析。 　　二、结果与分析 　　（一）昭觉县中小学体育教师的数量、学历、结构比率情况 　　1.体育教师的数量、性别及专兼职情况。从教育局人事科了解到整个昭觉县在编的专职体育教师有41名（见表1），其中小学21名，初中17名，高中3名。其中有5位还需要兼职其他的文化课程或担任领导职务，这导致了体育教师缺乏的情况更加严重。《关于制定中小学教职工编制标准的意见》（以下简称《意见》）规定：按照在校学生数量核定中小学教师编制，农村中学为180:1；村级小学为230:1。从表2可以看出，昭觉县中小学体育教师的缺口巨大。特别是小学还需要113名，初中还需要22名，高中还需要7名。专职体育教师的缺乏，已经严重的影响了昭觉县中小学学校体育教学及课外体育活动的正常开展。 　　注：数据来自昭觉县教育局 　　从表1还可以看出，昭觉县中小学专职体育教师的性别比例失调非常严重。小学只有一名女体育教师，初中只有4名，而高中一个女体育教师都没有。女性体育教师占全体体育教师的比例为12.20%。在昭觉的少数民族文化中，男女有别的观念十分强烈，男教师在上课过程中对女学生有诸多顾忌，不能取得最佳的教学效果。另一方面，女生进入青春期后，和男生在体质上的差别增大，男女分班，女生由女教师上课是非常必要的。造成昭觉县中小学女体育教师比例低的原因有几方面：一是，受传统观念和体制的影响，体育老师向来都是男教师居多；二是，近年来女体育教师的比率上升明显，但是偏远地区增加速度较慢；三是，许多女教师主观上不愿意去农村从事体育教师这一工作。因为女体育老师的缺乏，昭觉县没有一所学校实行体育课男女分班上课，这对体育课的整体教学效果影响很大。近年来昭觉县的体育教师数量有逐年增加的趋势，女体育教师的比例也在上升，但是不论是教师的总体数量还是女体育教师的比例，仍然远未达到国家的标准。 　　2.昭觉县中小学体育教师年龄、职称结构情况。 　　表3可以看出昭觉县体育教师年龄在35周岁以下的专职体育教师占到全体专职体育教师的82.93％，年龄在36～45周岁的占14.63％，46～50岁的只有1人，占2.44%。原因是近3年来昭觉县教育局从高校招聘了许多体育专业毕业生进入体育教师队伍，提高了年轻教师的比例。另外，一些体育在校工作时间长了以后会转入行政领导工作或者离开学校从事其他行业，所以昭觉县只有1名46周岁以上的体育教师。 　　表4显示，昭觉县中小学专职体育教师的学历全部是专科及专科以上，但是一些体育教师的教学水平并没有随着学历的升高而提高，如不能驾驭教材内容，教学方法不当，不能激发学生学习的兴趣，写教案不规范，教学与训练的随意性大，不能按《新课标》的要求实施教学。他们在结合学生生理、心理特点安排运动负荷与间歇，根据学校的场地器材安排组织教学、教学评估、经验总结，以及对学生的选材、业余训练和比赛的科学性等方面都较欠缺。因此，昭觉县中小学体育教师课堂教学质量有待提高。 　　（二）体育教师的工资福利待遇情况 　　调查中发现，昭觉县中级体育教师的年平均工资多数在3万元以下，随着教龄和职称的升高而有所增加。但是体育教师与其他科目的教师的工资有所差距。体育课在学校教育中向来不被重视，这也体现在体育教师的工资上面，实际上体育教师除了一般的体育课外（见表5），还需组织学校的“两操”和课外体育活动。但是，据了解这部分工作量没有被计数入工时，因此体育教师的劳动没有得到应有的报酬。从表6可以看出体育教师工资比其他教师高的只有5人，占总数的12.20%；一致的有17人，占41.46%；低的有