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基于静态网页和动态网页教学网站设计 　　【摘 要】基于静态网页HTML技术以及动态网页ASP技术搭建完成了一个课程教学网站，网站的后台数据库基于Microsoft的ACCESS数据库搭建完成并对动态网页进行支持。网站主体结构为树形结构，即通过首页发散向网站的各个功能节点，然后再通过各个不同的功能节点根据所包含范围的不同，依次链接到更为底层更为细致的网页。网站分为多个相对独立的又互相关联的功能模块，集成了课程介绍、教师简介、网络资源、实验指导等为主体的，以文字、图片及视频为表现形式的教学资源，构建了答疑、讨论、留言等师生活动交流的平台。 　　【关键词】教学网站 网页设计 静态网页 动态网页 数据库 　　【中图分类号】TP311.5 【文献标识码】A 【文章编号】1006-9682（2012）11-0009-04 　　【Abstract】A teaching website is set up based on the HTML to develop the static pages and the ASP technology to develop the dynamic pages. The database supporting the website is based on the ACCESS that developed by Microsoft. The main structure of the website is tree structure. Users can reach every function points from index， and then can reach the more buttons and more detail points in different scopes. The website is divided into a number of relatively independent and interrelated function modules， which include the introduction of course， the introduction of teachers， self-study base on network， and guidance to the experimental and so on. All above mentioned are showed to the users in words， images and videos. A platform for teachers and students to exchange their ideas of this subject is also built. 　　【Key words】Teaching website Web page design Static web pages Dynamic web pages Data base 　　一、引 言 　　随着网络信息传媒技术的飞速发展，教师的教学方式越来越多地包括了互联网的应用，越来越多的教学资源被开放到网上供更多的用户使用，达到扩展教学时间和空间、教学资源多元化以及教学模式多样化的目的。ASP技术能够实现很好的网络互动形式，配合简单易用的Dreamweaver HTML编辑功能，加之学校提供的足够充裕的网络环境资源，可以很好地实现在教学网站上进行教学活动的目标。本文基于静态网页HTML技术以及动态网页ASP技术设计完成了校级优质课程《信号分析与处理》的教学网站，集成了课程介绍、老师简介、网络自学、实验指导等功能模块，以文字、图片及视频为表现形式，搭建了答疑、讨论、留言等师生活动交流的平台，教学效果良好。 　　二、教学网站的总体构成 　　本教学网站实现了课程教学相关软硬件的简介、教学资源的开放、教学实验以及实习实践的介绍、互动交流平台等功能。其主题模块包括：课程综述、师资团队、网络课程、教学实践、学习园地、科研成果、实习实践、留言板以及联系老师等。具体来讲，有以下几个方面：①教学软硬件介绍：通过文本、图片的形式，以生动的网页呈现简介，对师资团队、实验室资源、实习实践、教学方法与创新等教学软硬件进行介绍，使学生全面认识学习渠道与学习环境，避免了学生在学习过程中造成资源的浪费；②学科学习资源库：利用文本、图片、视频等载体，按照一定的教学需要以及教学策略进行分类，并以合适的形式重组对学生的开放，很大程度上避免了学生在大量的资料阅读中迷失，使学生对信息的甄选更有针对性、更加结构化，学习目标也更加明确；③拓展性学习资源：是对学科学习资源库的补充与延展，其资源可能超出课堂甚至考试范围之外，学生可通过对这些资料的阅读增加对本学科