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对我国高等教育发展思考 　　邓小平总结我国社会主义建设的经验教训，提出了“发展才是硬道理”的著名论断，这一论断不仅适用于经济发展，也适用于社会和教育的发展，是一条永恒的真理。党的十六届三中全会通过的《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》指出，“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展，道出了我们所要追求和实现的发展内涵、方式和目的即科学发展，高等教育的发展追求也是如此。 　　 　　当前我国高等教育发展中存在的问题 　　 　　（一）投入总量不足。改革开放以来，我国经济发展迅速，但社会事业发展尤其是教育事业的发展并不同步。到目前为止，我国财政性教育经费占国内生产总值的比重一直未能达到1990年制定的国家教育发展纲要所规定的占国内生产总值4%的要求。 　　（二）过分注重外延式发展。单纯强调招生数量、学校占地面积的增长，学校不断地合并重组，不断重复上新专业和申报新的硕士、博士点，片面注重数量的增长而忽视学校的全面发展，注重当前发展而忽视未来发展，忽视学校资源的有限性和社会环境、自然环境的承受力，导致学校发展与资源环境供给之间矛盾凸显。具体可归纳为以下几种形式： 　　1.盲目扩招。以河北省为例，1999年该省高校普遍开始扩招至今，高校学生规模已经翻了两番，毛入学率达17%。我国高等教育的招生发展速度，几年的时间走过了发达国家十几