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我们小时候玩什么――现在孩子玩什么 　　 据一份统计资料显示，80%以上的孩子经常上网，46.5%的学生认为嘻哈音乐是当今青少年流行文化的代表。 　　 　　 现在的孩子爱玩什么？袁女士有点担忧：读初中的儿子在去年“十一”黄金周参加了一个动漫展后，家里立刻成了动漫的世界：房间贴满了各式各样的动漫人物海报、家里的DVD整天放着动漫片，家里几乎所有手所能及的地方―――客厅、卧室、饭厅、书房，甚至厕所，都有漫画书。 　　 “我实在无法理解这些动漫有什么值得迷恋的。不过只要不影响学业，一般还是不会阻止孩子。”袁女士认为。 　　 　　 网络动漫成新宠 　　 　　 调查显示，网络、动漫等已渐渐成为青少年最新的娱乐方式。由团北京市委、中国人民大学政府管理与改革研究中心针对12～24岁青少年曾经进行的一项调查显示，形式新颖的网络娱乐、手机娱乐、动漫、DIY等新娱乐方式，已经占青少年娱乐内容的50.3%。而像体育运动、看电视等传统的娱乐方式仅占18.3%和12.3%。广东省青少年研究所的调查也表明，目前在中学生中最流行的是上网：80%以上的孩子经常上网，其中过半的孩子天天上网，每次上网时间为1~2个小时。调查还同时表明，46.5%的学生认为嘻哈音乐是当今青少年流行文化的代表。 　　 　　 孩子处于游戏缺失状态 　　 　　 “十五瞑，月当圆……”一听到这些歌谣，许多成年人都会想起童年时“踢铁罐”的快乐。但这种“快乐”，现在的孩子还有吗？一位民俗专家忧心忡忡地告诉记者，现在“至少八成小学生不会踢铁罐，传统童年游戏面临失传。”过去，跳绳、跳房子、砍包、踢毽等曾经风靡校园，现在几乎绝迹。 　　 现在的孩子玩什么？某小学的一位老师曾用这个问题问过学生，得到的答案是“我们会玩电脑游戏呀！” 　　 学生告诉记者，“我们下课就是聚到一起聊天，聊一些电脑游戏的体会与秘笈，像什么‘魔兽’、‘传奇’、‘CS’之类。”至于跳绳，他告诉记者，只会简单的单摇，不会编花、双摇。踢毽他最多能连续踢10个，这在班里已算是不错的成绩了。 　　 记者在大街上随机采访了十多名小学生，得到的回答大多是“玩电脑，??电视”或是“没有时间玩”。在一所寄宿制小学工作的李老师向记者介绍，学校每年八月十五中秋节之夜，都会组织各班赏月。在操场上，每个班级的同学围在一起做游戏，结果，20多个班一般只有两种游戏内容――丢手绢和老鹰捉小鸡。 　　 曾经有一种游戏在一些小学生中流传：通过下蹲、深呼吸、挤压胸部以使大脑供血不足，神经兴奋性增强，从而造成人为脑缺血昏厥产生幻觉。这种游戏被称为“死亡游戏”，对学生身体发展极为不利，甚至会构成生命危险。一些学校紧急控制了这种游戏的蔓延。“真是挺可怕的，他们居然把生命当作了游戏。”一位老师说：“现在的学生处于一种游戏缺失状态，他们不知道该玩什么。” 　　 　　 玩就像维生素必不可少 　　 　　 玩，对于孩子的成长，就像维生素一样必不可少。孩子们参加集体游戏，可以培养群体合作精神，还能掌握现实规则，从而切身理解什么是自由、什么是限制、怎样适应现实规则等。“在玩集体游戏的过程中，孩子们还能够互相学习到怎样解决矛盾与冲突。”老师特别指出，集体游戏还能培养孩子勇敢、果断等优秀个性品质。 　　 由于缺少集体游戏，现在的许多学生性格孤僻，不爱和别人交往。电脑游戏的繁荣以及高楼大厦的出现，限制了孩子与同龄人的交往，一些学生表现出了自私倾向。这种情况对于学生的成长十分不利。缺少游戏还直接导致了学生身体素质的下降。有调查显示，近四五年来，中小学生除速度素质下降幅度较小以外，耐力、柔韧性、爆发力、心肺功能等均有明显下降。 　　 　　 会玩的学生才会学习 　　 　　 “我们根本没时间玩，更不用谈会不会玩了。”这是记者在采访过程中经常听到的一句话。 　　 “周六上午学英语，下午学舞蹈，晚上是钢琴；周日上午学数学，下午完成学校的作业。”这是一名正在上四年级的小学生的周末计划。在许多家长和老师的眼里，玩对于孩子而言就是浪费时间。即使是课间10分钟，一些老师也要求学生在教室看看书，不要耽误时间。 　　 “我们也知道，应该给孩子一些玩的时间，但玩的时间多，必然影响学习。”一位家长很无奈地说。 　　 玩是否会影响孩子的学习呢？记者采访了教育专家。专家们认为，适当的游戏不但不会影响学习，相反，会玩的学生往往会学习。学生的课外时间太少，游戏太少，学习负担太重，最后只会使他们对学习感到厌倦，把很多心思用在如何逃避学习上。 　　 　　 没有动漫就坐立不安 　　 　　 广州某高校学生小王告诉记者，他因为复习考研，每天晚自习回家后觉得压力特别大，玩一会CS或魔兽可以调节紧张的心理，对缓解学习压力很有帮助；动漫迷小刘也表示，自己如果3天不接触动漫就会