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理工类高校宿舍文化建设策略研究 　　摘 要： 宿舍文化是校园文化的有机组成部分，是教室文化在课堂外的有益补充，它构建着校园文化并促进校园文化的发展。构建特色鲜明，和而不同，富有人文气息的宿舍文化，这对培养学生的综合素质，对提高学校综合办学的水平都具有十分重大的意义。本文从管理方式、人文修养，以及特色宿舍文化建设等若干方面对如何构建适合理工院校的宿舍文化进行研究分析。 　　关键词： 宿舍文化 理工院校 人文素养 和而不同 　　宿舍文化作为一种独特的文化现象，是校园文化在特定空间、特定群体的延伸和补充。宿舍文化受到校园文化建设的制约，以某种独特的形式反映了校园精神，并且对校园文化乃至社会文化有着潜移默化的影响。随着高校学生自主性的提高，当代大学校园中大学生的班级意识一定程度上被淡化，而大学宿舍越来越成为大学生思想政治教育和素质教育的重要阵地，逐渐扮演起了第二课堂的角色。 　　理工院校应正视办学中“重科研，弱人文”的现状，努力做到自然科学和人文科学的相互渗透，宿舍是理工科院校实现这一目标的主要阵地。如何进一步提升学生的人文修养，实现深层次、多方位的育人要求，一直以来都是理工类院校所积极探求的。构建特色鲜明，和而不同，富有人文气息的宿舍文化，这对学生的综合素质培养，对学校综合办学水平的提高都具有十分重大的意义。近年来，南京邮电大学以学生宿舍为教育阵地，努力建立宿舍管理的健康长效机制，创建极具特色的宿舍环境，建设高层次精神素养的宿舍文化。 　　一、大学生宿舍文化的内涵以及特点 　　（一）高校宿舍文化的内涵 　　宿舍文化，是以学生为主体，以宿舍为主要活动空间，以课余活动为主要内容，以校园精神为主要特征的一种群体文化。它包括宿舍的室内设施、整体布局、卫生状况、规章制度、宿舍成员的人际关系、道德水准、学识智能、审美情趣、价值取向、行为方式等。 　　大学生宿舍文化建设的内容包括物质文化、精神文化、制度文化和行为文化[1]，其中物质文化是基础，精神文化是核心，制度文化是保障，行为文化是动力。这四个层次相互渗透，???互影响，从而构成了一个宿舍文化有机体，进而通过学生表现出文化意识和文明行为。 　　（二）高校宿舍文化的特点 　　1.制度性和平等性。宿舍制度的创建者、管理者，以及学生都是平等的，没有行政地位的区别，没有个人利益的追求，也没有繁乏的说教。制度的规范、遵循和服从是宿舍文化制度性和平等性的来源。 　　2.个性和开放性。宏观角度看，宿舍文化往往反映了校园文化，宿舍文化体现了学校的办学特色和人文修养，宿舍文化有部分偏离校园主流文化，是非主流行为的凸显；微观上，宿舍是一个开放的场所，宿舍中每个个体的意识形态和行为方式都会影响到宿舍文化，这就必然会形成丰富多彩的宿舍文化。 　　3.自主性和群体性。适度的规范引导在对宿舍的管理上颇具成效，但最有效的管理源于每个个体的自我约束、自我管理。宿舍又是一个学生群体，一方面，宿舍文化是每个个体的思想精神的融合，另一方面，一旦形成群体效应[2]，宿舍成员在生活习惯、个人喜好、道德素养上都会有着趋同的现象。 　　4.潜在性和动态性。高校宿舍文化的形成不是一蹴而就的，它受到校园制度的约束，校园主流的影响，以及社会文化的熏陶，是宿舍成员在日常生活中长期积累形成的，对高校学生价值观的形成起着隐性的潜在推动作用。高校宿舍文化的动态性体现在两个方面，一是宿舍文化的形成是动态的。大学生群体对外来文化较为敏感，对新事物的适应性及接受能力较强，加之理工院校对互联网更为广泛的应用，宿舍文化在信息时代内容变更的步伐进一步加快。二是高校宿舍文化的存在形式是动态的。当代高校学生在思想上还不够成熟，在判断上不够理智，容易受到外来事物的影响，产生心绪不宁、情绪易变等状态，从而导致了宿舍文化处于一种不稳定、不断变化的状态[3]。 　　二、理工类高校校园文化与宿舍文化的相互关系 　　宿舍文化是校园文化的有机组成部分，是教室文化在课堂外的补充，它极大地推动了校园文化整体前进，尤其在理工院校，校园文化更加明显地在宿舍文化上留下了印记。 　　首先，宿舍文化内容更为丰富，特点更加鲜明，手段更是先进。理工科院校可以取其所长，用高新技术和产品对宿舍文化进行构建。南京邮电大学的学生们以宿舍为单位创建了名为“图灵”、“凌动”和“深蓝”的三个技术特色宿舍，主题分别是“ACM算法设计”、“嵌入式软件工程”和“信息安全技术”，动员组织宿舍成员参加各类科研竞技，定期进行学术交流，在艰难的科技研究中保持长久交流，分享研究成果和生活感悟，充分发挥了宿舍群体效应的特点。 　　其次，能够形成产、学、研的长效机制。对于理工类院校的学生来说，做到“自产，自学，自发”并不是天方夜谭，即把自己研发的科技产品生产出来，并为己所用是可以实现的，这既符合现代高校“产、学、研”的办学目标，