关系型数库基础实验指导书.doc

关系型数据库基础实验指导书 （Visual FoxPro8.0中文版） 姜桂洪 张慧 商鹏编 山东理工大学工程技术学院 2006.09.01 目 录 实验指导与操作要求…………………………………………………………１ 实验1 Visual FoxPro8.0 程序设计开发环境………………………………３ 实验2 Visual FoxPro8.0 程序设计基础……………………………………６ 实验3 创建和使用表………………………………………………………１４ 实验4：数据库管理…………………………………………………………２５ 实验5：查询和视图操作……………………………………………………３１ 实验6：报表与标签操作……………………………………………………３５ 实验7：简单表单设计………………………………………………………３９ 实验8：表单控件的使用……………………………………………………４３ 实验9：菜单与工具栏操作…………………………………………………４６ 实验10：面向对象的程序设计………………………………………………５１ 实验指导与基本要求 1．实验简介及基本要求 上机实验是Visual FoxPro程序设计的重要环节，它贯穿于整个《关系型数据库基础》课程教学过程中。本课程的实验分为前期准备阶段、基本操作阶段和技术提高阶段三个阶段，其主要内容和基本要求为： （1） 前期基础阶段 Visual FoxPro程序设计实验的第一阶段为前期准备阶段。前期准备阶段的主要任务是理解数据库、数据模型和数据库系统的基本概念；根据要求自己设计出一个结构合理的数据库，并且熟悉VFP8.0集成环境的使用和项目的建立。 （2） 基本操作阶段Visual FoxPro程序设计实验的第二阶段为基本操作阶段。基本操作阶段的主要任务是掌握数据库系统的基本操作，包括项目、数据库和表操作、查询、视图、报表、标签、窗体、菜单设计和工具栏等基本操作，并能够针对简单的实际问题提出解决方法，得到需要的结果。 （3）编程提高阶段Visual FoxPro程序设计实验的第三个阶段为技术提高阶段。技术提高阶段的实验，要求学生不仅要把课本上的内容掌握好，同时还需要自学一些相关的知识，例如，管理信息系统及Visual FoxPro的深入编程技术。技术提高阶段的主要任务是要掌握有数据库系统的设计与实现，将理论知识与实际问题相结合。 2．课程实验目的要求 实验的主要目标是： （1）通过上机操作，加深对Visual FoxPro程序设计中的理论知识的理解。 （2）通过使用具体的DBMS，了解一种实际的数据库管理系统，并掌握其操作技术。 （3）通过实际题目的上机实验，提高动手能力，提高分析问题和解决问题的能力。 3．适用专业 适用于计算机专业及相关专业。 4．主要实验环境 操作系统为Microsoft Windows XP/2000。 数据库管理系统为Visual FoxPro 8.0中文版。? 5．实验方式与要求 （1） 第一次实验前，任课教师需要向学生讲清实验的整体要求及实验的目标任务；讲清实验安排和进度、平时考核内容、期末考试办法、实验守则及实验室安全制度；讲清上机操作的基本方法。 （2）《关系型数据库基础》课程是以理论课为主、实验为辅的课程。每次实验前：教师需要向学生讲清实验目的和基本要求，讲清实验对应的理论内容；学生应当先弄清相关的理论知识，再预习实验内容、方法和步骤，避免出现盲目上机的行为。 （3）实验11组，在规定的时间内，由学生独立完成，出现问题时，教师要引导学生独立分析、解决，不得包办代替。 （4） 该课程实验是连续的整体，需要有延续性。机房应有安全措施或学生自己配备一些常用的存储设备。避免前面的实验数据、程序被清除、改动影响后面的实验操作。 （5） 任课教师要认真上好每一堂课，实验前清点学生人数，实验中按要求做好学生实验情况及结果记录，实验后认真填写实验记录。 （6）学生最好能自备计算机，课下能多做操作练习，以便能够熟悉和精通实验方法。如果能结合实际课题进行训练，会达到更好的效果。 6．要求学生做到的基本要求 （1）做实验之前应对实验内容进行预习； （2）实验过程中要遵守实验室纪律； （3）实验过程中应及时发现问题并解决； （4）实验报告要求认真按规定格式书写； （5）实验报告要求独立完成并按时上交。 实验1 Visual FoxPro 8.0程序设计开发环境 实验目的 1. 了解vfp8.0开发环境和基本概念 2. 熟悉vfp8.0界面与窗口的最基本操作 3. 掌握项目管理器的操作和功能 实验指导 一.启动和退出Visual FoxPro 8.0系统 1.启动（三种方法） （1）依次单击“开始”，选择“程序”中的Microso