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《餐饮服务与管理》.中餐服务基本技能.doc
授课内容:《餐饮服务与管理》第二章 中餐厅服务 第二节 中餐服务基本技能
授课教师:
授课对象:三年制中职饭店服务与管理专业学生
教学目的知识;能力;重点难点教学方法讲解相结合教学用教学过程
教师活动 学生活动 教学意图 【引入】回答问题 从识引出新课引起注意激发求知欲。 【板书】 【讲解】 【提问】
【板书】【讲解】【板书】【讲解】思考、讨论、回答 了解,进一步激发学生学兴趣,培养思维和分析问题的能力。 【过渡】【板书】
【讲解】【板书】【讲解】【板书】
5. 捏
6. 穿
(四) 常用餐巾花实例
【】【板书】【】 【板书】【讲解】
(二) 摆放桌椅
(三) 铺台布
(四) 放转盘
(五) 围桌裙
(六) 摆放餐具
1. 骨碟定位
2. 摆放调味碟、汤碗和汤勺
3. 摆放筷架和筷子
4. 摆放玻璃器皿
5. 摆放公共用具
根据所讲内容,给学生现场演示。 思考,讨论。
认真看,思考,注意细节。
用直观的方法,使学生更好的接受和掌握知识要点。
【板书】【讲解】【板书】【讲解】【板书】【讲解】【板书】【讲解】
2. 香槟酒(葡萄汽酒)开瓶
3. 皇冠瓶盖饮料开启
4. 易拉罐饮料开启
【】【板书】【讲解】
2. 托盘斟酒
3. 斟酒顺序和量度控制
教师现场演示。 认真看图片,思考,讨论,学习教师的操作方法 用直观的方法,使学生更好的接受和掌握知识要点。
【板书】【讲解】
(五) 分菜服务
【】 【板书】【讲解】
【板书】【讲解】【板书】【讲解】【板书】【讲解】
【板书】【讲解】【板书】【讲解】【板书】【讲解】【板书】【讲解】【板书】【讲解】【板书】
【讲解】
3. 支票结账
4. 签单结账 认真阅读教材,讨论,思考,模拟其内容 从实际操作和理论知识双重作用下巩固知识 【小结】(在学生讨论的基础上,归纳小结)
讨论、归纳本节课所学的内容。 明确本节重要知识点。 【】
下面是赠送的励志文档需要的朋友可以好好欣赏,不需要的朋友可以下载后编辑删除!!谢谢!!
不想穷,就好好读懂这些话!一言惊醒梦中人!
????? 1、成功的人,就是那种能用别人扔向他的石头来铺设路基的人。 2、批评你的人是你今天的敌人,明天的朋友;吹捧你的人是你今天的朋友,明天的敌人。? 3、Nothing is impossible、只要选择了目标,不要再想太远,每天脚踏实地,风雨兼程。生命不息,战斗不止。? 4、你和你的朋友会一起在将来打造一个可能很辉煌的事业。很好听是吗?记住,你们都要努力。????? ?5、后悔是一种耗费精神的情绪,后悔是比损失更大的损失,比错误更大的错误,所以不要后悔。? 6、别怕丢人,追求丢人是一种成功的尝试,至于为此笑话你的人,你可以把他们从你将来人生对手的名单中排除了,你也要为每一位上台唱歌的人鼓掌。? 7、人生在世,需要不断地为心灵除尘,自省、自责、自悟、自重……。? 8、永远不要对可能是坏事的事好奇,否则可能要了你的命。永远不要在痛苦的时候做决定,否则你以后一定会后悔。? 9、别为你自己和别人下定论,你所看到听到的可能只是一面。? 10、如果周围有人嫉妒你,那么你可以把他从你的竞争者之列排除了。? 11、很多事情别人通知你了,要说谢谢,没有通知你,不要责怪,因为那些事你其实应该自己弄清楚。? 12、一个人最大的痛苦,莫过于被圈在自己设定的圈子里出不来。就像一只蚕,丝吐的越多,对自己捆绑得越紧,直到最后完全把自己包上,想出也出不来。? 13、善良是一种智慧,是一种远见,一种自信,一种精神力量,是一种文化,一种快乐。? 14、一个人的脚步再大,也永远无法丈量完脚下的道路。人生有限,道路无限,要想在有限的生命中多走一程,就时刻别停下脚步,别浪费分秒时间。? 15、遇到再大困难的时候,不要惊慌,千万要学会冷静;不要去想着求别人,以前有家人帮你,现在需要你一个人面对挑战,从绝望中寻找希望,人生终将辉煌。? 16、学会说谢谢,但谢谢并不是随便敷衍,是对别人帮助的肯定和回报;更要学会说对不起,但对不起不是借口,是对自己过错的弥补和内疚。? 17、处事不必求功,无过便是功;为人不必感德,无怨便是德。? 18、有时你的快乐是你的微笑之源,但是有时候你的微笑却可能是你的快乐之源。? 19、不论男人还是女人,如果还把容貌当作重要的东西而过分重视的话,可能不会吃亏,但是早晚会吃亏、可能,很可能。? 20、放假的时候,要么留在家里多陪陪父母,帮他们做点事,远走高飞的你能像以前天天守在他们身旁的时间已不多;要么多去社会中体验生活,因为你不但要懂得生活,还要学会如何去生活。 21、心烦意乱或者无聊闲着的时候,多到图书
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