浙教版八年级下册学课件《生物是怎样呼吸的》wo].docVIP

浙教版八年级下册学课件《生物是怎样呼吸的》wo].doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
浙教版八年级下册学课件《生物是怎样呼吸的》wo]

第四节 生物是怎样呼吸的 一、呼吸系统 (包括: 、 、 、 、 ) 组成: 呼吸系统 功能: 。 2.肺与外界的气体交换(肺换气)通过 来实现,人在平静地吸气时,肋间外肌和膈肌 ,使胸腔体积 ,胸腔内气压比外界大气压 ,空气就进入肺内。呼气时,肋间外肌和膈肌 ,使胸腔体积 ,胸腔内气压比外界大气压 , 就排出体外。 是指 与 间的气体交换。 3.肺泡内的气体交换 气体交换通过 作用进行: ( ) 肺泡 血液 ( ) 气体交换结果:使血液中 增加, 减少。 肺泡的哪些结构特点有利于气体交换? 、 、 。 4.人的呼吸作用:在 内进行。 [来源:Z_xx_k.Com] 反应式为: 呼吸作用 实质是 。 意义: 。 动物、植物均时刻在呼吸作用。 5、下列各项中,组成人的呼吸系统的是( ) A. 鼻、咽、喉 B. 呼吸道和肺 C. 气管和肺 D. 气管、支气管和肺[来源:Z_xx_k.Com][来源:Zxxk.Com] 6、植物的呼吸作用进行的时间是( ) A. 白天 B. 晚上 C. 在光的情况下 D. 昼夜 7、下列各项中,除哪项外都能够体现出用鼻呼吸的好处(?? ? ) A? 鼻腔内丛生鼻毛,能够阻挡灰尘 B? 鼻黏膜分泌的黏液能够粘住灰尘、细菌,并可以湿润过滤吸入的空气 C? 黏膜内有嗅细胞,能够感受气体的刺激 D? 黏膜内分布有大量的毛细血管,能够温暖吸入的冷空气 8、关于鼻腔功能的叙述,错误的是(?? ? ) A、温暖湿润吸入的空气 B、清洁吸入的空气 C、能进行部分气体交换 D、感觉吸入空气的气味 9、呼吸作用中物质和能量变化的状况是: A. 分解有机物,贮存能量 B. 分解有机物,释放能量 C. 合成有机物,贮存能量 D. 合成有机物,释放能量 10、现有下列事实:①动物呼吸 ②白磷自燃 ③食物腐烂 ④火药爆炸。它们的共同点是( ) A、都发光 B、都剧烈燃烧 C、都是氧化反应 D、食物腐烂 11、右图是研究动物呼吸的装置,该装置放在室温的环境中,经过一段时间后, 着色水滴将    (   ) A、向试管方向移动 B、向远离试管的方向移动 C、先移向试管后远离试管 D、保持不动 12、二氧化碳虽然只约占空气总体积的0.03%,但对动植物的生命活动起 着极为重要的作用。自然界中二氧化碳的循环如右图所示,下列过程在X处不合理的是    ( ) A、人和动物的呼吸  B、发展使用太阳能  C、化石燃料的燃烧   D、植物的呼吸作用 [来源:学_科_网Z_X_X_K] 13、如图甲、乙为人的呼吸模式图,其中表示呼气的是图 。小明为了证明人呼出的气体比吸进的气体二氧化碳含量增多了,他收集了两瓶气体(如图丙 ),请你帮他选择一种方法加以验证 。 14、如右图是人在平静呼吸时胸廓变化示意图,其中处于吸气状态的图是   。 15.下图是某人在1个标准大气压下的一次平静呼吸中肺内气

文档评论(0)

wnqwwy20 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

版权声明书
用户编号:7014141164000003

1亿VIP精品文档

相关文档