高考物理一轮总复习(鲁科版)课件:第九节第三节.pptVIP

高考物理一轮总复习(鲁科版)课件:第九节第三节.ppt

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整个装置处于磁感应强度B=1.0 T的匀强磁场中,磁场方向垂直于导轨平面向下.t=0时刻,对金属棒施加一平行于导轨向上的外力F,使之由静止开始运动,运动过程中电路中的电流随时间t变化的关系如图乙所示.电路中其他部分电阻忽略不计,g取10 m/s2,求: 图9-3-9 (1)4.0 s末金属棒ab瞬时速度的大小; (2)3.0 s末力F的瞬时功率; (3)已知0~4.0 s时间内电阻R上产生的热量为0.64 J,试计算F对金属棒所做的功. 【思路点拨】 解决此题的关键是以下三点: (1)利用I-t图象的信息解决4.0 s时的速度. (2)由I-t图象判断金属棒的运动性质. (3)R上产生的热量只是总热量的一部分. 又F安=BIl 由图乙可得,t=3.0 s时,I=0.6 A, 解得F安=0.3 N,外力F=0.85 N(2分) 由速度与电流的关系可知t=3 s时,v=1.5 m/s 根据P=Fv解得P=1.275 W.(2分) (3)根据焦耳定律:Q=I2Rt,Q′=I2rt 解得在该过程中金属杆上产生的热量Q′=0.16 J(2分) 电路中产生的总热量为:Q总=0.80 J(2分) 故安培力做的功W安=-0.80 J 对金属棒,根据动能定理: 【规律总结】 本题的突破口是感应电流与时间的图象关系,明确图象表示导体棒做匀加速直线运动,是解决本题的关键,然后再做好受力分析,利用牛顿第二定律分析导体棒的运动,再结合动能定理或能量守恒求得回路各部分的能量和功. 知能演练?强化闯关 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 4.电磁感应中的动力学临界问题 (1)解决这类问题的关键是通过运动状态的分析、寻找过程中的临界状态,如由速度、加速度求最大值或最小值的条件. (2)基本思路 5.两种常见类型 名师点睛:(1)当导体切割磁感线运动存在着临界条件时:①导体初速度等于临界速度时,导体匀速切割磁感线运动. ②初速度大于临界速度时,导体先减速,后匀速运动. ③初速度小于临界速度时,导体先加速,后匀速运动. (2)在研究导体棒的受力分析时,注意将立体图转化为侧面图,按重力、弹 力、摩擦力、安培力的顺序.以免出现漏力. 即时应用 3.如图9-3-4所示,有两根和水平方向成α角的光滑平行的金属轨道,上端接有可变电阻R,下端足够长,空间有垂直于轨道平面的匀强磁场,磁感应强度为B,一根质量为m的金属杆(电阻忽略不计)从轨道上由静止滑下,经过足够长的时间后, 金属杆的速度会趋近于一个最大速度vm,则(  ) 图9-3-4 A.如果B增大,vm将变大 B.如果α增大,vm将变大 C.如果R变小,vm将变大 D.如果m变小,vm将变大 四、电磁感应中的能量问题 1.电磁感应过程实质是不同形式的能量转化的过程,电磁感应过程中产生的感应电流在磁场中必定受到安培力作用.因此要维持安培力存在,必须有“外力”克服安培力做功.此过程中,其他形式的能转化为电能. 同理,安培力做功的过程,是电能转化为其他形式的能的过程,安培力做多少功就有多少电能转化为其他形式的能. 2.电能求解思路主要有三种 (1)利用克服安培力求解:电磁感应中产生的电能等于克服安培力所做的功; (2)利用能量守恒求解:机械能的减少量等于产生的电能; (3)利用电路特征来求解:通过电路中所产生的电能来计算. 3.解电磁感应现象中的能量问题的一般步骤 (1)在电磁感应中,切割磁感线的导体或磁通量发生变化的回路将产生感应电动势,该导体或回路就相当于电源. (2)分析清楚有哪些力做功,就可以知道有哪些形式的能发生了相互转化. (3)根据能量守恒定律列方程求解. 名师点睛:在利用能量守恒定律解决电磁感应的问题时,要注意分析安培力做功的情况,因为安培力的功是电能和其他形式的能之间相互转化的“桥梁”.简单表示如下: 即时应用 4.(2012·福州高三统考)如图9-3-5所示,固定在水平绝缘平面上足够长的金属导轨不计电阻,但表面粗糙,导轨左端连接一个电阻R,质量为m的金属棒(电阻也不计)放在导轨上,并与导轨垂直,整个装置放在匀强磁场中,磁场方向与导轨平面垂直. 用水平恒力F把ab棒从静止起向右拉动的过程中,下列说法正确的是(  ) 图9-3-5 A.恒力F做的功等于电路产生的电能 B.恒力F和摩擦力的合力做的功等于电路中产生的电能 C.克服安培力做的功等于电路中产生的电能 D.恒力F和摩擦力的合力做的功小于电路中产生的电能和棒获得的动能之和 解析:选C.物体克服安培力做功,其他形式的能转化为电能,且功的数值等于电路中产生的电能,C正确;由动能定理知,恒力F、安培力和摩擦力三者的合力做的功等于物体动能的增加量,故A、B、D错误,也可从能量守恒角度进行判定,即恒力F做的功等于电路中产生的电能、因摩擦而产

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