新材料作文审题立意的方法ppt课件.pptx

新材料作文审题立意的方法审题立意原则：1、全面把握材料，重点突破关键词句2、紧扣材料中内容之间的联系3、突破生活表象，挖掘材料寓意4、由浅入深，寻找最佳立意层面起脚便是长安道，西风瘦马伴君行（例题一）阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章 猫头鹰遇见了斑鸠，斑鸠问它：“你要到哪去呀？”猫头鹰说：“我准备搬到东边去。”斑鸠问：“为什么呢？”猫头鹰说：“村里的人都讨厌我的叫声，所以我想搬到东边去。”斑鸠说：“你改变叫声，就可以了，要是不能改变叫声，即使搬到东边去，东边村里人照样讨厌你。”起脚便是长安道，西风瘦马伴君行审题：猫头鹰搬到东边，东边村里人为什么照样讨厌？ 原因是猫头鹰没有从根本上解决问题。 立意：从查找原因中得出观点，然后需要将动物世界迁移和上升到人、国家及社会等层面来立意。比如：1 与其改变环境，不如改变自己。 2 治标不如治本。 3 认识到自己的不足，还要找到完善自我 的恰当的方法。 4赢得社会的认同，在于完善自己。起脚便是长安道，西风瘦马伴君行方法一：由果溯因法任何事物的产生、变化和发展，都有其内在或外在的原因。因此，分析材料的因果联系，从原因切入立意，是行之有效的方法。起脚便是长安道，西风瘦马伴君行（例题二）2012年全国新课标卷: 阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章 船主请一位修船工给自己的小船刷油漆。修船工刷漆的时候，发现船底有一个小洞。就顺手给补上了。过了些日子，船主来到他家道谢，送上了一个大红包。修船工奇怪，说：“您已经付给我工钱了。”船主说：“那是刷油漆的钱，这是补洞的报酬。”修船工说：“那只是顺手做的一件小事。”船主感激说：“当得知孩子们划船去海上后，我才想起船底有洞这件事，绝望极了，觉得他们肯定回不来了，等到他们平安归来，我才明白是您救了他们。” 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。起脚便是长安道，西风瘦马伴君行审题：明确对象：修船工、船主概括大意：修船工顺手补洞，孩子们因此得救，船主前来感谢。起脚便是长安道，西风瘦马伴君行1、修船工的行为（1）修船工无意间的行为体现了做人的本质，表面看这只是举手之劳，实际上却体现了他的人格素养、责任意识和担当精神。（2）修补了漏洞，无意中却拯救了许多生命，由此可见“防患于未然”的重要性，也诠释了“勿以善小而不为”这句话的内涵。2、船主的行为 当孩子获救后船主并没有隐瞒情况，而是以重金感谢船工，体现了船主的知恩图报。这种精神是难能可贵的，相比于当下社会那些得到别人帮助而反咬一口的行为是至高无上的，所以可以写“知恩图报”、“感恩”等主题。（扶不扶跌倒的老人）起脚便是长安道，西风瘦马伴君行立意：3、两者行为的综合 在整个事件中，一个坚守职业道德，一个知恩图报，将这种和谐关系与挽救孩子们生命联系起来，从社会的层面，可以围绕构建良好和谐的社会关系的重要性来写。方法二：概括中心法材料中心主要包括人物、事件、结果。先用一句简洁的语言把它概括出来，然后选择一个角度作为文章的主旨，那么所写文章就会既切题又有深度。这是写新材料作文最为常见且最为稳妥的审题立意方法。起脚便是长安道，西风瘦马伴君行（例题三）2012年福建卷：阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章 冯骥才说：“运动中的赛跑，是在有限的路程内看你使用了多少时间；人生中的赛跑，是在有限的时间内看你跑了多少路程。” 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。起脚便是长安道，西风瘦马伴君行审题关键：抓住关键词句：“赛跑、时间、路程”，后一分句是关键句，理清“时间”和“路程”的关系，解读后一个路程的内涵。立意角度：后一个“路程”比喻的是成就的大小，生命价值的高低等，前一个分句是后一个分句的铺垫，从两个分句综合的角度可提炼出“有限的时间活出无限的精彩”、“生命的价值在于高度，而不是长度”等（雷锋的话） 起脚便是长安道，西风瘦马伴君行方法三：抓关键词句法关键词句（开头句、结尾句、反复出现的词句、观点性句子），抓住这些关键词句，就能把握材料的重点和主旨，准确理解材料，正确立意。起脚便是长安道，西风瘦马伴君行附练习（作文题目材料）（1）有一家人生活很贫困，一位富有的女士很想帮助他们。一天，这家人的邻居去找那位女士，劝她不要管他们，因为他们是在装穷。这个邻居说：“这家的孩子天天都能吃上美味的食物。”　 当天中午，富有的女士去拜访那家人。她刚要叫门就听到屋里有人说话，一个小女孩说：“今天你要吃酱肉吗？”另一个女孩答道：“不，今天我想吃烤鸡。”听完这番话，女士敲了一下门，然后走了进去。她看到两个小女孩坐在桌前，而桌子上只有几片薄薄的干面包，两个冰凉的土豆和一罐水。那位女士询问这到底是怎么回事