2016年学考学案 第13-14课时 圆.docVIP

第13讲 圆的标准方程和一般方程 编制：黄小红 姓名_____________________ 一、学习目标 理解圆的标准方程和一般方程 二、知识梳理 1、圆的方程： ⑴标准方程：，，半径为. ⑵一般方程：，其中圆心为，半径为. 2．点与圆的关系的判断方法： ①当满足|MC|r时，点在圆外；②当满足|MC|=r时，点在圆上；③当满足|MC|r时，点在圆内． 三、典型例题 例1 (2013年湖南学业水平考试真题)已知两点P(4，0)，Q(0，2)，则以线段PQ为直径的圆的方程是(　　)(x＋2)＋(y＋1)＝5(x－2)＋(y－1)＝10(x－2)＋(y－1)＝5(x＋2)＋(y＋1)＝10 例2（已知圆C的方程为(x－1)＋(y－2)＝4，则圆C的圆心坐标和半径r分别为_____________ （2）圆C：_____________ 例表示圆的条件是（ ） A． B． C． D． 例，圆心在； ②求经过三点的圆的方程． 四、课后练习 1．已知两点A(9，4)和B(3，6)，则以AB为直径的圆的方程为(　　)(x－6)＋(y－5)＝10 (x＋6)＋(y＋5)＝10(x－5)＋(y－6)＝10 (x＋5)＋(y＋6)＝10圆(x－2)＋(y＋3)2的圆心和半径分别是(　　)(－2，3)，1　　　　　　．(2，－3)，3(－2，3)，(2，－3)，若圆C与圆(x＋2)＋(y－1)＝1关于原点对称，则圆C的方程是(　　)(x－2)＋(y＋1)＝1(x－2)＋(y－1)＝1(x－1)＋(y＋22＝1(x＋1)＋(y－2)＝1的内部，则实数的取值范围是( ) A． B． C． D． 5．求圆心在直线y＝0上，且圆过A(1，4)，B(3，2)两点圆的标准方程； 第14讲 直线与圆、圆与圆的位置关系 一、学习目标 1理解直线与圆以及圆与圆的位置关系 2．理解直线和圆的方程的简单应用 二、知识梳理 1、直线与圆的位置关系 直线与圆的位置关系有三种: ; ; . 2．经过一点作圆的切线， ①点在圆上时，只有一条切线；②当点在圆外时有2条切线． 3．直线被圆所截得的弦长公式：（垂径分弦定理） 3、两圆位置关系： ⑴外离：； ⑵外切：； ⑶相交：； ⑷内切：； ⑸内含：. 4.设两圆，若两圆相交，则公共弦所在的直线方程为 ． 5.空间中两点间距离公式： 三、典型例题 例 (2015年湖南学业水平考试真题)已知直线l：x－y＋2＝0，圆C：x＋y＝r(r0)，若直线l与圆C相切，则圆C的半径r＝____________．例(1)已知直线5x＋12y＋a＝0与圆x－2x＋y＝0相切，则a的值为____________． (2)经过圆x＋2x＋y＝0的圆心C，且与直线x＋y＝0垂直的直线方程是____________．(3)已知圆O：x＋y＝4，则过点P(2，4)与圆O相切的切线方程是________________． 例(2014年湖南省学业水平考试真题)已知圆C：x＋y＋2x－3＝0.(1)求圆心C的坐标和半径长；(2)直线l经过坐标原点且不与y轴重合，l与圆C相交于A(x，y)，B(x，y)两点，求证：＋为定值；(3)斜率为1的直线m与圆C相交于D，E两点，求直线m的方程，使△CDE的面积最大．与圆的位置关系是 ． 2．圆与圆的位置关系是( ) A．相切 B． 相离 C．相交 D． 内含 3．圆在点处的切线方程为（ ） A． B． C． D． 4．求直线被圆所截得的弦长． 5．已知两圆， 求（1）它们的公共弦所在直线的方程；（2）公共弦长． 26