2017-2018学高中数学必修三（人教B版）课件：3.2古典概型3.2.2.ppt

C 互动探究学案 [解析]　(1)至少有一人命中，可看成是甲命中和乙命中这两个事件的并事件． 设事件A为“甲命中”，事件B为“乙命中”，则“甲、乙两人至少有一人命中”为事件A∪B，所以P(A∪B)＝P(A)＋P(B)－P(A∩B)＝0.8＋0.5－0.4＝0.9. (2)若加工出来的零件为次品，则至少有一道工序产生次品，如设事件A为“第一道工序出现次品”，事件B为“第二道工序出现次品”，则“加工出来的零件是次品”为事件A∪B．所以，P(A∪B)＝P(A)＋P(B)－P(A∩B)＝2%＋3%－0.06%＝4.94%. 『规律总结』　两个事件至少有一个发生时用概率的加法公式求解． 命题方向2　?概率的一般加法公式在实际中的应用 『规律总结』　设A、B是Ω的两个事件，则P(A∪B)＝P(A)＋P(B)－P(A∩B)，这就是概率的一般加法公式，该公式也适合A、B为互斥事件的情况，因为P(A∩B)＝0. A 命题4 [辨析]　错解一中“含数字5的有6个，含数字6的有6个”纯属凭空想像，没有什么依据；错解二中，事件A与B不是互斥事件，不能应用互斥事件概率加法公式，应该用一般加法公式． [正解]　解法一：同时抛掷两枚骰子可能结果可列表表示如下： 1 2 3 4 5 6 1 (1,1) (1,2) (1,3) (1,4) (1,5) (1,6) 2 (2,1) (2,2) (2,3) (2,4) (2,5) (2,6) 3 (3,1) (3,2) (3,3) (3,4) (3,5) (3,6) 4 (4,1) (4,2) (4,3) (4,4) (4,5) (4,6) 5 (5,1) (5,2) (5,3) (5,4) (5,5) (5,6) 6 (6,1) (6,2) (6,3) (6,4) (6,5) (6,6) 分类讨论思想 『规律总结』　在写出基本事件空间中的基本事件时，若涉及的元素较多且明显具有不同的特征时，要注意分类讨论思想的应用，以避免基本事件发生重复或遗漏． B A 课时作业学案 返回导航 第三章　概　率 数 学 必 修 ③ · 人 教 B 版 数 学 必修③ · 人教B版 新课标导学 第三章 概　率 3.2　古典概型 3.2.2　概率的一般加法公式(选学) 1 自主预习学案 2 互动探究学案 3 课时作业学案 自主预习学案 高二·一班有60%的同学参加数学竞赛，有50%的同学参加物理竞争，有20%的同学既参加数学竞赛，又参加物理竞赛，求参加数学或物理竞赛的人所占的比例． 1．事件的交(或积) 若某事件发生当且仅当______________________，则称此事件为事件A与事件B的交事件(或称积事件)，记作A∩B(或AB)． (1)用集合形式表示，如图． (2)事件A与事件B的交事件等于事件B与事件A的交事件，即A∩B＝B∩A． 例如：在投掷骰子的试验中，事件A＝{出现的点数大于3}，B＝{出现的点数小于5}，则A∩B＝{出现的点数为4}． 事件A发生且事件B发生 返回导航 第三章　概　率 数 学 必 修 ③ · 人 教 B 版