2009年海南省考物理试卷分析.docVIP

2009年海南省高考物理试卷分析 及备考复习研讨 海口教育研究培训院 金伯康 赵东明 一、试题总体评价及特点 2009年海南省高考物理试卷，以新课程标准、全国考试大纲和海南考试说明为依据，比较全面地考查了《考试说明》中规定的知识与能力要求。试题着重考查考生对基本概念、基本规律理解和基本方法的准确程度和深度，同时注重考查联系生产、生活实际运用物理理论知识对物理问题进行判断、分析、推理和应用数学知识解决物理问题的能力。具体特点有： 1、试题素材源于教材，但不拘泥于教材，符合《考试大纲》、《海南考试说明》的规定和要求；试卷结构合理，题型、题量与赋分均与过去保持相对稳定，试卷的结构沿袭了前两年高考物理试卷风格，试题设计“稳中求新”；整套试题在力、热、电、光、原五个部分都有命题点，考查内容既全面又突出重点； 2、试卷中的基础题、中等题和难度题三种试题所占分数比例符合《考试大纲》要求，分布也较为合理，符合题型功能特点；试题有较好的区分度和效度，有利于考试对学生的选拔、同时对中学物理教学也有较好的导向作用。但与2008年试卷相比，试题总体难度（0.31）比去年（0.33）有所上升。 3、突出对物理图像的理解和运用，考查思维能力 今年的海南高考物理卷，在识图、辨图、用图和画图方面可谓全面考查。第2、3、4、题是利用图像反映物理过程或物理规律；第7、8、题，考查运用图像处理物理问题能力。第12、13、14④、18（Ⅱ）题均要从图像中获取信息来解答题目；第9、10、14①③、15、16、18（Ⅰ）题则是要求考生在充分理解题意的前提下画出图形（象），然后根据所画出的图形找出解题的途径，要求考生要具有综合运用图像解决复杂物理问题的能力。可见高考物理试题特别强调运用示意图、几何图形、函数图像进行分析、表达物理过程和物理规律的能力以及运用 图像解决物理问题的能力。 物理图像是处理物理问题的一个基本方法，也是应用数学处理物理问题能力的重要体现。 4、突出物理过程的分析 物理试题尤其是有难度的题目是由一个个过程联系起来的。09年高考物理试题突出这一特点。如第4、7、8、9、15、16就需要学生有较强的物理过程分析能力、才能准确、高效地解出题目。如果物理能力不强、思路不清晰、逻辑混乱，就不能顺利解答题目。许多同学碰到复杂的试题连题目都读不懂，就是因为分析物理过程的能力较差的原故。 5．应用数学知识解决物理问题的能力加强 2009年的物理试题加强了数学知识的应用，对学生的数学能力要求较高。第6题公式变形开方卡住不少数学能力差的学生；第7题需运用多个公式才能求解；第10题对学生应用数学知识化简、求近似值的能力要求较高；第16题要求应用数学知识找角度、找圆心、找半径、找坐标、三角函数的应用、参数方程的建立等。 二、试卷基本情况 1、按试题涉及或应用到的模块知识进行记分，各模块所占分值大致如下表 物理必修1 物理必修2 选修3-1 选修3-2 选修3-3 选修3-4 选修3-5 27分 7分 31分 11分 12分 12分 12分 必修共计：34分 选修共计：66分 从上表可看出物理必修1和选修3-1所占比重较大 2、从力学、电磁学、原子物理、光学、热学的角度来看，其分值分布大致如下表 力学 电磁学 原子物理 光学 热学 41分 42分 12分 5 12分 从上表可看出力学和电磁学所占比重较大 3、试题内容及分值结构 2009高考物理内容与分值分布 项目 题 内 序 容 题型 知识点 所属模块 1 单项选择题 力的合成 物理必修1（3分） 2 单项选择题 安培力 物理3－1（3分） 3 单项选择题 力的平衡 物理必修1（3分） 4 单项选择题 电磁感应 物理3－2（3分） 5 单项选择题 电场、电势差、电容器 物理3－1（3分） 6 单项选择题 万有引力定律 物理必修2（3分） 7 多项选择题 匀变速直线运动、牛顿定律、动能定理 物理必修1（4分） 8 多项选择题 匀变速直线运动 v-t图象 物理必修1（4分） 9 多项选择题 变压器，远距离输电 物理3－2（4分） 10 多项选择题 点电荷电场 物理3－1（4分） 11 填空题 万有引力定律 物理必修2（4分） 12 填空题 钳型电流表、电表改装 物理3－2（4分） 13 实验题 游标卡尺、螺旋测微计 物理必修1（4分） 14 实验题 测电源电动势和内阻 物理3－1（11分） 15 计算题 匀变速直线运动 牛顿第二定律 物理必修1（9分） 16 计算题 洛仑兹力、带电粒子在磁场中的运动 物理3－1（10分） 17 选做题 热学、气体状态方程 物理3-3（12分） 18 选做题 光的全反射、波的图象 示波器 物理3-4（12