2018年高考数学（浙专用）总复习教师用书：第8章 第6讲　空间向量及其运算 Word版含解析.docVIP

第6讲　空间向量及其运算 1.了解空间向量的概念了解空间向量的基本定理及其意义掌握空间向量的正交分解及其坐标表示；2.掌握空间向量的线性运算及其坐标表示；3.掌握空间向量的数量积及其坐标表示能用向量的数量积判断向量的共线和垂直. 知 识 梳 理 空间向量的有关概念 名称 概念 表示 零向量 模为0的向量 0 单位向量 长度(模)为1的向量 相等向量 方向相同且模相等的向量 a＝b 相反向量 方向相反且模相等的向量 a的相反向量为－a 共线向量 表示空间向量的有向线段所在的直线互相平行或重合的向量 a∥b 共面向量 平行于同一个平面的向量 2.空间向量中的有关定理 (1 空间两个向量a(a≠0)与b共线的充要条件是存在实数λ使得b＝λa. 推论　如图所示点P在l上的充要条件是＝＋ta① 其中a叫直线l的方向向量R，在l上取＝a则①可化为＝＋t或＝(1－t＋t (2)共面向量定理 共面向量定理的向量表达式：p＝xa＋yb其中xR，a，b为不共线向量推论的表达式为＝x＋y或对空间任意一点O有＝＋x＋y或＝＋y＋z其中x＋y＋z＝1. (3)空间向量基本定理 如果向量ee2，e3是空间三个不共面的向量a是空间任一向量那么存在唯一一组实数λ使得a＝λe1＋λe2＋λe3，空间中不共面的三个向量ee2，e3叫作这个空间的一个基底. 空间向量的数量积及运算律 (1)数量积及相关概念 两向量的夹角 已知两个非零向a，b，在空间任取一点O作＝a＝b则∠AOB叫做向量a与b的夹角记作〈a〉其范围是[0]，若〈a〉，则称a与b互相垂直记作a⊥b. 两向量的数量积 已知空间两个非零向量a则|a||b|〈a〉叫做向量ab的数量积记作a·b即a·b＝|a||b|〈a〉. (2)空间向量数量积的运算律 结合律：(λa)·b＝λ(a·b)； 交换律：a·b＝b·a； 分配律：a·(b＋c)＝a·b＋a·c. 空间向量的坐标表示及其应用 设a＝(a)，b＝(b). 向量表示 坐标表示 数量积 a·b a＋a＋a 共线 a＝λb(b≠0R) a1＝λb＝λb＝λb 垂直 a·b＝0 (a≠0b≠0) a1b1＋a＋a＝0 模 |a| 夹角 〈a〉(a≠0b≠0) cos〈a〉＝ 诊 断 自 测 判断正误(在括号内打“√”或“×”) (1)空间中任意两非零向量a共面(　　) (2)对任意两个空间向量a若a·b＝0则a⊥b(　　) (3)若{a}是空间的一个基底则a中至多有一个零向量(　　) (4)若a·b＜0则〈a〉是钝角(　　) 解析　对于(2)因为0与任何向量数量积为0所以(2)不正3)，若ab，c中有一个是0则ab，c共面所以(3)不正确；对于(4)若〈ab〉＝则a·b0故(4)不正确. 答案　(1)√　(2)×　(3)×　(4)× 在空间直角坐标系中(1，2，3)，B(－2－1)，C(3，2，1)，D(4，3，0)，则直线AB与CD的位置关系是(　　) 垂直 .平行 异面 .相交但不垂直 　由题意得＝(－3－3)，＝(1－1) ∴＝－3与共线又与没有公共点. 答案　 3.(选修2－197A2改编)如图所示在平行六面体ABCD－A中为A与B的交点.若＝a＝b1＝c则下列向量中与相等的向量是(　　) －a＋b＋c a＋bc C.－a－b＋c a－b＋c 解析　由题意根据向＝＋＝＋(－)＝c＋(b－a)＝－a＋b＋c. 答案　 4.已知a＝(2)，b＝(－4)，且a⊥b则|b|＝________. 解析　a·b＝2×(－4)＋3×2＋1·x＝0＝2b|＝＝2 答案　2 为A，B，C三点不共线且＝＋＋t若P四点共面则实数t＝________. 解析　∵P四点共面＋＋t＝1＝ 答案　 (2017·浙江三市十二校联考)已知向量a＝(1)，b＝(x＋y－2)，并且ab同向则x＝________；y＝________ 解析　由题意知a∥b则＝＝可得 把①代入②得x＋x－2＝0解得x＝－2或x＝1. 当x＝－2时＝－6；当x＝1时＝3. 当时b＝(－2－4－6)＝－2a向量a与b反向不符合题意故舍去. 当时b＝(1)＝a向量a与b同向故 答案　1　3 考点一　空间向量的线性运算 【例1】 如图所示在空间几何体ABCD－A中各面为平行四边形设＝a＝b＝c分别是AA的中点试用a表示以下各向量： (1)；(2)＋ 解　(1)因为P是C的中点所以＝＋＋＝a＋＋ ＝a＋c＋＝a＋c＋b. (2)因为M是AA的中点所以＝＋ ＝＋ ＝－a＋＝a＋b＋c. 又＝＋＝＋ ＝＋ ＝c＋a 所以＋＝＋ ＝a＋b＋c. 规律方法　(1)选定空间不共面的三个向量作基向量这是用向量解决立体几何问题的基本要求.用已知基向量表示指定向量时应结合已知和所求向量观察