九年级物电路故障专题.doc

九年级物理电路故障专题 班级： 姓名： 日期： 知识点一：根据电路图讨论分析（说明：假设电路中只有一处故障。） 1.串联电路 如图：①若电路某处断路，L1和L2会怎样？ ②若L1短路，L1和L2会怎样？ ③同理，将L2短路呢？ 症状 病因 串 联 两灯都灭 其中一个灯断路 一亮一灭 不亮的灯被短路 2.并联电路 如图：①若干路断路，则L1和L2会怎样？ ②若L1支路断路，则L1和L2会怎样？同理L2支路断路呢？ ③若L1短路，则L1和L2会怎样？同理，将L2短路呢？ 症状 病因 并 联 两灯都灭 灯被短路 一亮一灭 不亮的灯断路 3.含表电路 如图1，若L1断开时，A表有示数吗？ 如图2，此时A表被_____________，所以A表_________示数，L1_______发光？ 症状 病因 电流表 无示数 外断或内短 若电流表有示数，说明电路中有电流。若电流表示数过大 ，可能是电源短路。 如图，若电路ac或bd间有断路时，V表_____示数？ 若cd间的L1断开时，V表_____示数？ 如图３所示，此时V表被________，所以V表_________示数，Ｌ１_______发光？ 如图４所示，此时Ｖ表与Ｌ１_______联，灯亮吗？Ｖ表有示数吗？ 症状 病因 电 压 表 无示数 外断或内短 有示数 外短或内断 示数为 电源电压 相当于电压表串联在电路中或电压表直接接到电源两极 （2）总结规律 症状 病因 串 联 两灯都灭 其中一个灯断路 一亮一灭 不亮的灯被短路 并 联 两灯都灭 灯被短路 一亮一灭 不亮的灯断路 电 流 表 无示数 外断或内短 电 压 表 无示数 外断或内短 有示数 外短或内断 示数为 电源电压 相当于电压表串联在电路中或电压表直接接到电源两极 （3）例题（故障只有一处） 1.如图所示电路中： （１）若Ｌ１断路，则Ｌ２____，电流表____示数，电压表____示数。 （２）若Ｌ２断路，则Ｌ１____，电流表____示数，电压表____示数。 （３）若Ｌ１短路，则Ｌ２____，电流表____示数，电压表____示数。 （４）若Ｌ２短路，则Ｌ1____，电流表____示数，电压表____示数。 2. 如图: 开关闭合后, 两灯均不亮, 为了检查故障, 用电压表检查, 测量后发现: . 则故障为_____. A. AB间断路 B. BC间断路 C. BC间短路 D. CD间断路 知识二.电路的故障引起电路中电学物理量的变化及故障原因分析 [例1]在图中，当开关 K闭合后，两只小灯泡发光，电压表示数为4伏。过了2分钟，电压表示数为0，经检查除小灯泡外其余器材的连接良好，请分析造成这种情况的原因可能有：_____________________。 [变式训练题] 在如图所示的电路中，电源电压等于6伏，合上开关后电压表示数为6伏。经分析得出，电路中可能发生的情况是：______________________________。 [例2] 在如图所示的电路中，电源电压不变。闭合开关K后，灯L1.L2都发光。一段时间后，其中一灯突然熄灭，而电流表.电压表的示数都不变，则产生这一现象的原因可能是 （ ） (A)灯L1短路。 (B)灯L2短路。 (C)灯L1断路。 (D)灯L2断路。 [变式训练题]如图: 闭合开关后, 只有一盏灯亮, 两表读数相同, 则可知: _____. A. L1断路 B. L1短路 C. L2断路 D. L2短路 [例3] 在图所示的电路中，电源电压不变。闭合开关K后，灯L1.L2都发光，—段时间后，其中的一盏灯突然变亮，而电压表Vl的示数变小，电压表V2的示数变大，则产生这一现象的原因是 ( ) (A)灯L1断路。 (B)灯Ll短路。 (C)灯L2断路。 (D)灯L2短路。 [变式训练题] 在图所示的电路中,电源电压不变。闭合开关K，电路正常工作。一段时间后，发现其中一个电压表示数变大，则 （ ） A.灯L可能变亮。 B.灯L亮度可能不变。 C.电阻R可能断路。 D.电阻R可能短路。 课堂练习精练： 1.在图所示的电路中，电源电压为6伏。当电键K闭合时，只有一只灯泡发光，且电压表V的示数为6伏。产生这一现象的原因可能是 ( ) A.灯L1短路 B.灯L2短路 C.灯L1断路 D.灯L2断路 2.在图所示的电