二年级美术上集体备课.docVIP

课 时 教 案 年级 二 学科 美术 教案序号： 课题 神奇的小画册 课型 新授 课时 教学目标 在制作画册的过程中体验学习美术的乐趣 指导小画册的制作过程及方法 大胆的添画绘制画册 二次备课 教学重难点 折剪添画小画册 教学准备 教师范画 剪刀 彩色笔 油画棒等 教 学 进 程 设 计 目 标 实 施 过 程 欣赏导入 教师出示范画，给学生展示两种翻看效果，让学生发现画册的秘密，从而出示课题 二．学生折剪画册 书本上的制作示意图清晰明了，让学生自己看图动手，用剪刀剪画册时，老师采用对比的方法，剪过头快断的和剪得合适的，展示给学生看，让学生自己选择 三、 先欣赏书中作品，内容是有连贯性的，在回忆教师的作品，是完全没有联系的，两种形式都有神奇的效果，老师出示一些卡片，绘制动物，植物，人物或是生活用品的一半，鼓励学生大胆想象，请学生到黑板上添画，这个过程中，解决添画中容易出现的问题1、构图不饱满2、上下页不衔接3、内容缺乏变化 目 标 实 施 过 程 四、学生添画 明确作业要求，画面可以是有联系的也可以是没有联系的内容，本节课完成2到3张画面，教师巡视指导，特别对弱势的学生给予指导，让他们树立自信 五、作业展评 学生可以下座位和周围的同学互相看一看，选出自己最喜欢的作品，请作者上台展示，教师给予鼓励，还可以评出有进步的学生作品，让学生体验成功的喜悦。 六、课堂小结 同学们，今天我们自己动手制作了神奇的小画册，大家都很聪明，想象力非常丰富，由于时间的关系，我们只完成了一部分，希望大家利用课余时间继续完成，将画册展示给更多人看。 板书设计 神奇的小画册 构图饱满 衔接自然 想象巧妙 板书设计 教学反思 课 时 教 案 课 时 教 案 年级 学科 教案序号： 课题 三个好伙伴 课型 新授课 课时 教学目标 1、认识三原色，了解三原色的重要作用。 2、培养学生的观察力、对色彩敏锐的感受力和运用色彩大胆表现的能力 3、让学生充分体验美术学习的乐趣 4、激发学生对大自然、对生活的热爱之情 二次备课 教学重难点 认识三原色，了解三原色的重要作用 培养学生的观察力、对色彩敏锐的感受力和运用色彩大胆表现的能力。 教学准备 作品几幅、白纸、彩色水、吸管儿 教 学 进 程 设 计 目 标 实 施 过 程 一、激趣导入：学生了解三个好伙伴 我们画画离不开各种各样的颜色，用各种各样的颜色来装扮我们缤纷的世界。今天，我也给同学们带来了三种好伙伴，分别是红红、黄黄和蓝蓝。红红的大名叫大红，黄黄的大名叫柠檬黄，蓝蓝的大名叫湖蓝。 二、自由实验，让学生感知颜色的变化 三、1.请同学们小组合作：将准备好的红、黄、蓝三色水进行不同的混合，仔细观察会有什么变化。 目 标 实 施 过 程 2.展示红、黄、蓝三色相互混合产生的色轮，师生共同小结： 红+黄=橙 黄+蓝=绿 黄+红=紫 齐读课本上的儿歌 师问：儿歌中出现的三原色是什么意思？ 师小结：红、黄、蓝三色在颜色中被称作三原色，三原色就是其它任何颜色都调不出这三种颜色，而这三种颜色相互调配，不但可以变出橙、绿、紫，还可以变化出其它各种各样的颜色。被红红、黄黄和蓝蓝混合调出的颜色，叫间色。如果少了其中一种，就有很多颜色调不出来。所以，红、黄、蓝是三个相互合作的好伙伴。 四、欣赏色彩，感受、体验作品的美 回忆在生活中（吃、穿、住、行、自然景物）有哪些东西是红、黄、蓝色的呢？ 展示学生作品、 这些大树漂亮吗？和我们平时画的大树有什么不同？ 下面，我们就用红、黄、蓝吹一副作品。 目 标 实 施 过 程 教师示范吹“彩色树”技法： 先在纸的下端滴上红蓝黄任意一色，用力向上吹出主干，然后从各个方向吹出树的枝条。 再在纸的下端这棵树的旁边分别滴上另两种色，用同样的方法吹出树枝树干。 五、在作画中体验、在体验中创造，在创造中成功。 1、作业要求：（创设树林集会） （1）用红、黄、蓝三原色吹出美丽的五彩树。 （2）以比赛形式展示（以小组为单位） 指导要点： 吹画时要注意吹的力度和角度，注意吹气的角度尽量和纸面平行。 色彩浓淡、色滴大小要适中，不要等一种色干了后再吹另一种色。 树干要粗大些树枝要细小些，可在要分叉的地方添滴色水继续吹。 （4）、作业展评，互相进步 1、提出评析要求 师生共同交流评价 目 标 实 施 过 程 2、学生说说边吹画边发现的规律 3、师：彩色中除了三原色，其实黑和白也是基本颜色。三原色以及黑白它们之间的相互调配，可