七年级历史上册第5课青铜和甲骨文课件新人教版.pptVIP

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2018-06-17 发布于浙江
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七年级历史上册第5课青铜和甲骨文课件新人教版.ppt

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七年级历史上册第5课青铜和甲骨文课件新人教版

* 一言九鼎第5课青铜器与甲骨文学习目标: 1、青铜器的高超工艺 2、甲骨文记事青铜器的制造１、青铜器是铜、锡、铅的合金。（1）先用1000℃的烈火，把铜、铅、锡按一定比例混合,放在陶钵中熔化。制造过程: （2）把熔化后的金属液体倒进用泥做的模具里。（3）金属冷却后打破模具,进行加工、修整，这样便做成各种青铜器。青铜铸造业是商朝重要的手工业生产部门。青铜铸造业不仅规模宏大，而且组织严密,分工细致，能铸造出大型器物。青铜器逐渐由食器发展到礼器，成为王公贵族身份地位的象征。礼器的类型和数量反映了权力的大小和严格的等级界限。周王朝对礼器使用规格还制定了制度，鼎和簋配合使用，鼎是奇数，簋配偶数，如天子为九鼎八簋，诸侯为七鼎六簋，卿大夫为五鼎四簋等。成语“一言九鼎”、“问鼎中原”就来自于这里。鼎簋司母戊鼎是迄今世界上出土的最重的青铜器四羊方尊觚 gu 斝jia 爵鼎簋gui 豆青铜铃青铜戈西周毛公鼎及其铭文金文——商周时期刻在青铜器上的文字。商时期载于龟甲兽骨上卜辞成熟文字 1899年，北京官员王懿荣在北京发现中药店中所售龙骨上刻有一些很古老的文字（即甲骨文），意识到这是很珍贵的文物，于是开始重金收购。象形水指事会意休形声 “木” 部形声字形旁声旁案木安杆木干栏木兰样木羊 …… …… …… 木汉字的演变过程甲骨文是一种比较成熟的文字，今天的汉字是在甲骨文的基础上演变而来的。 *