七年级生物上册第三单元第二章第一节《种子萌发》课件（新版）新人教版.ppt

* 第三单元 ● 第章 ● 第一节 绿色植物与生 物圈的水循环 问题导入 问题：种子萌发需要什么条件呢？ 1、外界环境条件 2、自身条件 从生活经验推断，种子萌发需要什么环境条件？你如何证明你的推断？ 实验探究 探究种子萌发的环境条件 探究实验步骤 提出问题： 作出假设： 制定计划： 实施计划、观察记录： 分析结果，得出结论： 表达和交流： 哪种环境条件下种子才能萌发？ 种子萌发需要适宜的温度、一定的水分、充足的空气。 演示实验 不洒水 种子萌发的外界条件 1 2 3 4 一点水 一点水 很多水 橱柜 橱柜 橱柜 冰箱 1 3 2 4 种子萌发的外界条件 不洒水 问题探究 问题：由此实验可知道种子萌发需要什么环境条件？ 1 2 3 4 2 一定的水分 适宜的温度 充足的空气 不洒水 一点水 一点水 很多水 橱柜 橱柜 橱柜 冰箱 不洒水 总结结论 1号瓶 2号瓶 3号瓶 4号瓶 处 理 方 法 10粒种子拧紧瓶盖 10粒种子加适量水拧紧瓶盖 10粒种子加适量水拧紧瓶盖 10粒种子加较多水拧紧瓶盖 室温 室温 低温 室温 1、几号瓶的种子萌发？ 2、为什么不萌发？ 3、得出的结论是什么？ 2号瓶种子萌发，其它没有萌发 1号缺少水分，3号温度太低， 4号缺少空气，2号条件都具备 种子萌发的外界条件 为： 适宜的温度、水分、空气 分析实验 1、实验中设计了哪3组对照实验？ 1号瓶和2号瓶、3号瓶和2号瓶、4号瓶和2号瓶 2、每个瓶中放1粒种子行不行？为什么？ 　 不行，用１粒偶然性太大，误差太大。 3、应当先选什么样的种子？（ ） 　 A、活的 B、死的 C、胚完整 　 D、保满的 E、被虫咬坏的 F、干瘪的 A、C、D 提供适宜的温度、一定的水分和充足的空气，种子就一定能萌发吗？ 种子萌发的条件 结构不完整的种子 死亡的种子 休眠的种子 即使有适宜的环境 条件都不能萌发 1、外界条件： 适宜的温度、一定的水分、充足的空气。 2、自身条件： 完整的、活的胚、有供胚发育的营养物质、渡过了休眠期的种子。 一定的水分 充足的空气 适宜的温度 测定种子的发芽率 1、抽样检测　 2、尽量避免主观因素的影响 3、提供什么样的环境条件． 4、几种种子的萌发最适温度． 注意事项：保持器皿湿润； 连续观察纪录，重测定，取平均值． 发芽率＝（萌发的种子数／供待测种子数）×１００％ 　　 天数 １ ２ ３ ４ ５ ６ ７ 萌发的种子数 完成实验后小组交流，回答下列问题： 1、为什么要测？怎么测？ 2、测种子萌发的条件时与测种子发芽率时，对种子的要求条件一样吗？ 3、选种子的方法一样吗？ 种子萌发的过程 根 茎和叶 胚根 胚芽 胚轴 连接根和茎的部位 种子萌发的过程 １、吸收水分 ２、转运营养 ３、胚根发育 　　胚轴伸长 　　胚芽发育成茎和叶 看图复习 菜豆种子萌发的过程 1、吸收水分，种子的体积胀大； 2、胚根伸长，突出种皮发育成根； 3、再不断生长的过程中，胚轴伸长，胚芽突破种皮钻出地面； 4、出土的胚芽继续生长，长成幼苗的茎和叶； 5、胚乳和子叶不断变小。 看图复习 菜豆种子萌发的过程 玉米种子萌发的过程 种子萌发时，呼吸作用逐渐增强，营养物质逐步分解。 根据下列表格回答问题： 1号瓶 2号瓶 3号瓶 4号瓶 处理方法 两张餐巾纸，10粒种子， 拧紧瓶盖 两张餐巾纸，10粒种子， 加适量水， 拧紧瓶盖 两张餐巾纸，10粒种子， 加适量水， 拧紧瓶盖 两张餐巾纸，10粒种子， 加较多水， 拧紧瓶盖 橱柜 橱柜 冰箱 橱柜 1、表中有 组对照实验，分别是 。其变量分别是 。 2、2号瓶的作用是 。 3、从2号瓶和3号瓶的对照实验结果中，你能得出什么结论？ 。 实验结果 未萌发 萌发 未萌发 未萌发 4、如果要探究种子萌发是否需要光，还需要设置5号瓶。5号瓶应放置在 的环境中，其他与 号瓶相同。 3 1和2、 2