人教版四年级上册文复习计划.docVIP

2017—2018学年度第一学期四年级语文期末复习计划 复习目标： 1、通过复习，查缺补漏，帮助学生梳理本册书的知识，给他们一个横向及纵向的知识网络，让他们在头脑中能清晰的闪现本册书所涵盖的知识内容。 2、通过复习，把好基础知识关、短文分析阅读关及写作关，努力做到在短期内砸牢语基、提高学生的阅读分析能力及写作能力。 3、通过复习，进一步加强学生良好学习习惯的培养。 4、在复习中注意帮助学生总结学习方法，“授人以鱼，不如授人以渔”。 二、复习内容： 1．复习所学的200个生字，能正确认读学过的多音字，能辨别常见的同音字和形近字。 2．熟练掌握音序和部首两种查字典的方法，能在字典中选择恰当的意思。 3．复习掌握本册所学的400个左右的词语，一部分能在口头或书面中运用。 4．复习辨析近义词和词语的归类练习，掌握部分词语的反义词。 5．句子的复习，把字句与被字句的转换，反问句和陈述句的转换，设问句。 6．复习正确使用标点符号。 7．熟练读课文，加深对课文内容的理解，能背诵指定的课文。古诗背诵及默写。 8．复习掌握分段的常见方法（自然段归并法、按事情发展顺序分段法）。 9．进一步学会写留言条，学会给同辈写信，掌握一般信和信封的书写格式。 10．阅读训练。 11．复习作文。 三、复习时间 1月4日：第一单元看拼音写词语,多音字复习 第二单元看拼音写词语, 词语复习 1月5日：第三单元看拼音写词语, 积累背诵 第四单元看拼音写词语, 短语句子 1月6日：第五单元看拼音写词语, 语段阅读 第六单元看拼音写词语, 易错题 1月7日：第七单元看拼音写词语, 语言运用 第八单元看拼音写词语, 特殊词语考试 1月8日：综合练习 四、具体课时安排： 第一课时（复习多音字，形近字，易错字） 一、复习目的： 对本册学过的多音字，形近字，易错字进行梳理，查漏补缺。 二、教学重点：辨析形近字，掌握要求会写的易错的生字、多音字。 三、教学难点：掌握多音字，能根据意思定音。 四、复习过程： (一)多音字 号 空 模 看 角 当 率 供 数 缝 闷 重 将 折 中 禁 薄 宁 兴 朝 和 称 乐 散 应 调 喝 处 为 假 载 奇 舍 间 行 着 （二）形近字 佛（ ） 腊（ ） 凝（ ） 弃（ ） 乘（ ）巡（ ） 沸（ ） 猎（ ） 疑（ ） 允（ ） 剩（ ）训（ ） 拆（ ） 愉（ ） 牌（ ） 伐（ ） 添（ ）芒（ ） 折（ ） 偷（ ）脾（ ） 代（ ） 舔（ ）茫（ ） 覆（ ） 毫（ ） 挥（ ） 融（ ） 饮（ ）灰（ ） 复（ ） 豪（ ） 浑（ ） 触（ ） 欣（ ）恢（ ） 侍（ ） 仗（ ） 资（ ） 涨（ ） 魄（ ）郑（ ） 待（ ） 伏（ ） 姿（ ） 胀（ ） 魂（ ）邻（ ） 赖（ ） 燥（ ） 洽（ ） 崭（ ） 糊（ ）扒（ ） 懒（ ） 躁（ ）恰（ ）暂（ ）湖（ ）趴（ ） 荐（ ） 斤（ ）闯（ ） 嚷（ ） 融（ ）供（ ） 存（ ） 厅（ ）阁（ ） 壤（ ） 隔（ ）洪（ ） 栽（ ） 猛（ ）义（