四年级《创玉章教育基地-扬玉章命精神》德育教案.docVIP

第四周队会活动设计 课型：队会课 课时：一课时 主备人：虞惠莲 审核人：张燕、杨扬 活动时间：第四周 一、活动主题：创玉章教育基地，扬玉章革命精神 二、活动目标： 1、通过本次主题班会，让学生了解吴玉章的生平事迹，知道吴老不仅是杰出的无产阶级革命家，而且还是教育家、历史学家和语言文字学家，激发学生的自豪感和对伟人的崇敬之情。 2、让学生了解“玉章故居”的相关情况，鼓励学生走进“玉章故居”，感受玉章精神，激发学生热爱家乡的感情。 3、知道玉章精神的含义，鼓励学生学习吴老精神，从小树立远大志向，发奋读书，为实现强国之梦而努力。 三、活动准备： 1、荣县城市宣传片视。 2、吴玉章生平资料，“玉章故居”的图片（课件）。 四、活动过程： （一）开始仪式： 整队、报告人数。 出旗，敬队礼。 唱《中国少年先锋队队歌》。 （二）中队长宣布活动开始 （三）开展活动： 1、导入： 荣县---我们的家乡，古称荣州，这是一个人杰地灵，山清水秀的美丽小城，素有诗书之乡的美誉。 2、观看《荣县宣传片》，谈感想。 3、看了宣传片，我们知道了，在我们的家乡，诞生了许多伟大的人物，吴玉章就是其中的杰出代表。 2、吴玉章简介。 3、吴玉章的故事。 故事一：吴玉章奋勇挂国旗的爱国故事 　　吴玉章早年曾留学日本，他所在学校由于学生来自世界各个国家，因此形成了一个惯例：每逢元旦，就把世界各国的国旗都挂出来庆贺。1904年元旦的那天，吴玉章也跟其他同学一样喜气洋洋地过节，可是来到校园里一看，竟然没有中国国旗。 　　吴玉章这下可气急了。他马上组织所有的中国学生，带领他们找到了校方负责人。吴玉章代表中国学生向校方提出了严正抗议：“你们为什么不挂中国国旗?我们既然在这里上学，却没有我们的国旗飘扬，这就不是一个完整的元旦。因此，我们要求你们道歉并马上纠正错误，挂上我们的国旗。要不然，我们就罢课，绝食抗议。”校方的主任认出是吴玉章，就冷嘲热讽地说：“平日我们对你那么好，知道你来自中国，家里没有钱，就从来不急着催你交学费。不仅如此，我们还发给你零花钱用，现在你竟然因为这种小事情就来找学校的麻烦，你怎么能这样呢?”吴玉章严肃地说：“学校对我是很好，这一点我非常感激。但是你犯了一个很大的错误，今天的事情不是一件小事，挂不挂国旗是一件关系国家荣辱的大事。我宁可失去求学的机会，也不能坐视我们国家的尊严受到侵犯。因此，今天我是准备斗争到底的。”校方迫于无奈，只好承认错误并悬挂上了中国的国旗。 　　又过了十年，也就是1914年的元旦这一天，吴玉章正好乘坐日本人的船出国。船上挂起了万国旗庆贺，可就是没有中国的国旗。他毫不犹豫地带领船上的中国同胞向船长提出了抗议，船长说：“这么多年了，一直是这样呀!”“不对，绝不会永远这样的。今天你必须把中国国旗挂起来，中国绝不会永远是这样的!”船长看到吴玉章激动的神情，只能屈服，挂起了中国的国旗! 谈感想：你被吴玉章的什么精神感动了？ 故事二：吴玉章的家风故事 从参加革命起，吴玉章就把教育作为立国之本。新中国成立后，他谢绝了政务院拟委任的重要行政领导职务，集中力量办教育。“春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴！”1960年，82岁的吴玉章写下了这首自励诗。他把自己的一生献给了革命，献给了教育事业，献给了青年，真正做到了“一辈子做好事”。 　 对于家庭教育的目的，吴玉章曾语重心长地指出：“家庭教育的目的，不只是为了子女个人的前途，为了自己家庭的利益，而首先和主要的是为了国家的前途，为了革命的利益。这就是说，我们进行家庭教育的目的，主要是配合党和国家，把青年一代培养成革命事业的接班人。因此，我们老一代和家长们在家庭教育这个问题上，也要破除旧观点和旧影响，树立无产阶级新观点和新风尚，很好地担负起教育后代的责任。” 吴玉章在少年时代受到的家庭教育，多是“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”和“临时毋苟得，临难毋苟免”。在他刚懂事的时候，父亲就教育他长大后做一个顶天立地的人。祖母对儿孙辈要求也很严，她力禁烟赌、不准妄取人物，常告诫：“小来偷针，大来偷金，不义之物，宁饿死，不接受。”当亲朋夸奖他时，他祖母就告诫亲朋说：“不要过于夸讲他，锅盖子揭早了会出气。”这样，吴玉章从不偷懒，不苟且，不半途而废。他的家庭也很注意对他进行历史教育。他的长辈常常给他讲一些岳飞、文天祥、黄淳耀等人的历史故事。这些教育，对于他后来参加革命活动，对于培养他的民族气节和革命气节，都曾产生过积极的影响。 “你的事业,就是中国革命和人类解放的事业,这个伟大的事业是一定会在全中国和全世界胜利的。”正如1940年中共中央在吴玉章60寿辰庆祝会上的祝词所言,吴玉章一生都在为有益于中国,有益于人类的事业而奋斗,坚持做一辈子好事。 谈感受：听了吴玉章