第三节电容器及电容带电粒子在电场中的运动(课时1).doc

第三节　电容器与电容　带电粒子在电场中的运动 (第1课时) 【考点点击】 1、常见电容器 Ⅰ 2、电容器的电压、电荷量和电容的关系 Ⅱ 【课标要求】 1、了解电容器的电容。知道电容器在技术中的应用。 2、会处理电容器内部各物理量间的变化关系。 【知识梳理】 一、电容器及电容 1．电容器 (1)组成：两个彼此 又 的导体组成电容器，电容器可以容纳 。 (2)带电荷量：一个极板所带电荷量的 ，两极板所带电荷量 。 (3)充、放电 ①充电：把电容器接在电源上后，电容器两个极板分别带上等量异号电荷的过程。充电后两极板间存在 ，电容器储存了 。 ②放电：用导线将充电后的电容器的两极板接通，两极板上电荷 的过程。放电后的两极板间不再有 ，同时电场能转化为其他形式的能。 2．电容 (1)定义：电容器所带的与电容器两极板间的的比值。(2)公式：C＝＝。 (3)物理意义：电容是表示电容器电荷本领的物理量。 (4)单位：，符号。与其他单位间的换算关系为：1 F＝μF＝pF。 3．平行板电容器 (1)影响因素：平行板电容器的电容与极板成正比，与电介质的相对成正比，与成反比。(2)决定式：C＝，k为静电力常量。 1．关于电容器及其电容，下列说法中正确的是(　　) A．平行板电容器一板带电＋Q，另一板带电－Q，则此电容器不带电 B．由公式C＝ 可知，电容器的电容随带电荷量Q的增加而增大 C．对一个电容器来说，电容器的带电荷量与两板间的电势差成正比 D．如果一个电容器两板间没有电压，就不带电荷，也就没有电容 【互动探究】 【探究1】：对电容器的电容、电压、电量间的关系的理解： 公式C＝是定义式，C由电容器本身决定，与Q、U无关 由公式C＝知，Q=CU，Q与U成正比。=C 【例1】：有一充电的平行板电容器 两板间电压为3 V 现使它的电荷量减3×10-4C。于是电容器两极板间电压降为原来的1/3 此电容器电容是。电容器原来的带电荷量是 关于给定电容器的电容C、电荷量Q、极板间电压U之间的关系，图A-1中正确的是（） 1．运用电容的定义式和决定式分析电容器相关量变化的思路 (1)确定不变量，分析是电压不变还是所带电荷量不变。 (2)用决定式C＝分析平行板电容器电容的变化。 (3)用定义式C＝分析电容器所带电荷量或两极板间电压的变化。 (4)用E＝分析电容器极板间场强的变化。 (1)第一类动态变化 (2)第二类动态变化 【例2】：(2010·安徽理综)如下图所示，M、N是平行板 电容器的两个极板，R0为定值电阻，R1、R2为可调电阻， 用绝缘细线将质量为m、带正电的小球悬于电容器内部。闭 合电键S，小球静止时受到悬线的拉力为F。调节R1、R2， 关于F的大小判断正确的是(　　) A．保持R1不变，缓慢增大R2时，F将变大 B．保持R1不变，缓慢增大R2时，F将变小 C．保持R2不变，缓慢增大R1时，F将变大 D．保持R2不变，缓慢增大R1时，F将变小 【变式训练】：2．(2010·北京理综)用控制变量法，可以研究影响平行板电容器电容的因素(如下图)。设两极板正对面积为S，极板间的距离为d，静电计指针偏角为θ。实验中，极板所带电荷量不变，若(　　) A．保持S不变，增大d，则θ变大 B．保持S不变，增大d，则θ变小 C．保持d不变，减小S，则θ变小 D．保持d不变，减小S，则θ不变 【例3】：两块大小、形状完全相同的金属平板平行放置，构成一平行板电容器，与它相连接的电路如图1所示，接通开关S，电源即给电容器充电（????? ）A.保持S接通，减小两极板间的距离，则两极板间电场的电场强度减小B.保持S接通，在两极板间插入一块介质，则极板上的电荷量增大C.断开S，减小两极板间的距离，则两极板间的电势差减小D.断开S，在两极板间插入一块介质，则两极板间的电势差增大 【当堂达标】 1．关于电容器的电容C、电压U和所带电荷量Q之间的关系。以下说法正确的是(　　) A．C由U确定　　　　　　　B．C由Q确定 C．C一定时，Q与U成正比 D．C一定时，Q与U成反比 2. 如右图所示是一个由电池、电阻R与平行板电容器组成的串联电路。在增大电容器两极板间距离的过程中(　　) A．电阻R中没有电流 B．电容器的电容变小 C．电阻R中有从a流向b的电流 D．电阻R中