第二节__基因在染色体上学案与练案.doc

§2 基因在染色体上（学案） 吉安县二中 黄福香 一、学习目标 1、识记基因位于染色体上的假说 2、理解类比推理方法，并尝试运用它解释基因位于染色体上。 3、理解证明基因在染色体上的实验证据 4、运用有关基因和染色体的知识阐明孟德尔遗传规律的实质。 ?二、重点难点知识 重点：1.基因位于染色体上的假说和实验证据 运用类比推理的方法解释基因在染色体上孟德尔遗传规律的现代解释基因位于染色体上的证据基因位于染色体上的实验证据 果蝇作为实验材料的原因： 2摩尔根的果蝇眼色遗传实验 （1）实验过程 　　　　　　　　　 ↓? F1????????? 红眼（雌、雄）?? 　　　　　　　　　↓F1雌雄交配? F2 ???红眼（雌、雄）?? 白眼（雄）? ??????? 3/4????????????? 1/4 ?实验表明果蝇的眼色 红色 为显性性状，F2中红眼和白眼的数量比为 3：1 表明眼色的遗传符合 遗传分离定律 ，并且是受一对等位基因控制的。 3、果蝇体细胞中染色体组成 分类：常染色体和性染色体 果蝇的体细胞中含有??? 对常染色体和?? 对性染色体。 ????XY型性别决定方式： 解释果蝇的眼色遗传现象： 假设控制果蝇眼色的基因位于验证：测交等方法 　　　　　　　　 ↓? F1????? 红眼（雌）? 白眼（雄）? 该实验可以排除果蝇眼色基因位于XY染色体上的同源段 6、结论：基因位于染色体上。 一条染色体上含有??? 基因，基因在染色体上呈???排列。三、孟德尔遗传规律的现代解释 1成对的遗传因子是位于，不同对的遗传因子是位于。 2基因分离定律的实质：??????。 基因自由组合定律的实质 ? P???? 红眼（雌）? ×?? 白眼（雄）? 　　　　　　　　　↓? F1????????? 红眼（雌、雄）?? 　　　　　　　　　↓F1雌雄交配? F2 ???红眼（雌、雄）?? 白眼（雄）? ?????? ? 3/4????????????? 1/4 ?果蝇的红眼对白眼为显性，而F2中红眼和白眼数量之比为3:1，这也是符合遗传分离规律的，也表明果蝇的红眼和白眼由一对等位基因来控制。并且白眼性状总与性别相关联。?于是摩尔根及其同事设想，控制红眼和白眼的基因在X染色体上，而Y染色体不含它的等位基因。 以上实验我们可以轻易的排除控制红眼和白眼的基因在Y染色体上,而X染色体不含它的等位基因。那么摩尔根当初是如何排除控制红眼和白眼的基因在X染色体上和Y染色体的同源段及常染色体上的呢？ 事实上摩尔根在此实验之后又做了如下实验： 所得的F1中的红眼雌蝇和白眼雄蝇进行杂交。 ? P??? 红眼（雌）? ×? 白眼（雄）? 　　　　　　　　 ↓? ?F1??? 红眼（雌、雄）? 白眼（雌、雄）? ? 摩尔根又将上述所得白眼雌蝇和正常红眼雄蝇进行杂交。 ? P??? 白眼（雌）? ×? 红眼（雄）? 　　　　　　　 　↓? F1???? 红眼（雌） ? 白眼（雄）? 以上实验就可以推断出控制红眼和白眼的基因在X染色体上，而Y染色体不含 它的等位基因。 五、自主探究 若现在有纯合的直毛和分叉毛的雌、雄果蝇亲本，直毛对分叉毛为显性，请你通过一代杂交实验确定这对等位是位于是常染色体还是性染色体上？ 解题思路：所选定的亲本经过杂交后子代的表现型，会因为基因所在位置而有所不同即可 答案：用纯合的分叉毛雌果蝇与纯合直毛雄果蝇杂交，若后代雄果蝇均表现为分叉毛、雌果蝇均表现为直毛，则该等位基因位于X染色体上；否则位于常染色体上。 §2 基因在染色体上（练案） A组练习题 1、下列各项中，能说明基因和染色体行为存在平行关系的是（）。 A基因、染色体在生殖过程中的完整性、独立性 B体细胞中基因、染色体成对存在，子细胞中二者都是单一存在 C成对的基因、染色体都是一个来自母方，一个来自父方D、非等位基因、非同源染色体的自由组合红眼雌果蝇与白眼雄果蝇交配，子代雌、雄果蝇都表现红眼，这些雌推果蝇交配产生的后代中，红眼雄果蝇占1／4，白眼雄果蝇占1／4，红眼雌果蝇占1／2。下列叙述错误的是?(??? ) A、红眼对白眼是显性????????? B眼色遗传符合分离规律 C眼色和性别表现自由组合????D红眼和白眼基因位于x染色体上 下列各项中，能证明基因与染色体具有平行关系的实验是（ ）。 A.摩尔根的果蝇杂交实验??????????????? B.孟德尔的豌豆一对相对性状的杂交实验 C.孟德尔的豌豆两对相对性状的杂交实验? D.细胞的全能性实验下列有关等位基因的描述中，阐明其本质属性的是（ ）。 A同一基因的不同形式????????? B、控制相对性状 C位于同源染色体同一位置上???? D、通常在体细胞中成对存在，子细胞中成单存在 根据右图回