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人人教教版生物七年级下册复习提纲(整理).doc

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人人教教版生物七年级下册复习提纲(整理)

人教版七年级生物下册复习提纲 1、进化论的建立者是达尔文。四种现代类人猿:大猩猩、黑猩猩、长臂猿、猩猩 人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。 森林古猿下地生活的原因是:由于森林大量消失,一部分森林古猿不得不下地生活,一代一代向着直立行走的方向发展,前肢解放和自身结构变化。 运动方式不同,人类直立行走,类人猿臂行。制造工具的能力不同(会不会制造工具是人和动物的根本区别)人有很强的思维能力和语言、文学交流能力。 男、女主要的性器官分别是睾丸和卵巢,它们分别产生生殖细胞精子和卵细胞,分泌雄性激素和雌性激素,它们既属于生殖系统又属于内分泌系统。 受精卵形成的部位是输卵管。胚胎和胎儿在母体的子宫内发育,生活在羊水中,通过胎盘和脐带从母体获得营养和氧气,二氧化碳等废物也是通过胎盘经母体排出。胚胎发育初期所需要的营养来自卵黄;胚胎在子宫里的发育所需要的营养通过 胎盘 从母 体获得。 受精卵在移入子宫的过程中,不断分裂发育成胚泡。移入子宫以后,植入子宫内膜,这个过程称为怀孕; 胎儿与母体进行物质交换的场所是胎盘、脐带。 怀孕40周,胎儿基本发育成熟,从母体的阴道排出,这一过程称为分娩。 青春期的身体变化:身高突增;神经系统及心脏、肺等器官的功能明显增强;生殖器官迅速发育,男性开始出现遗精,女生开始出现月经。 性发育和性成熟是青春期发育的突出特征 进如青春期,男性会出现喉结突出、声调变粗等变化,属于第二性征,这是由于性器官分泌的性激素引起的。 计划生育是我国的一项基本国策。目的是为了控制人口数量,提高人口素质。具体要求是:晚婚、晚育、少生、优生。控制人口增长的关键是少生,提高人口素质的关键是优生。 食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素六类营养物质。能为生命活动提供能量的是糖类、蛋白质、脂肪。它们还是组成细胞的主要物质。 10、人体所需能量主要来自糖类。蛋白质用于人的生长发育及受损细胞的修复和更新,备用的能源物质是脂肪。 11、人体需要最多的营养物质是水,它是人体细胞的主要成分(60%——70%),各项生命活动的进行都离不开水。 12、儿童生长发育不良,味觉发生障碍是因为缺少含锌的无机盐。(能量单位:4.2) 种 类 缺乏时的症状 食物来源 含钙的无机盐 儿童易患佝偻病,中老年易患骨质疏松 豆类、骨类、乳制品 含铁的无机盐 贫 血 猪 肝 含碘的无机盐 地方性甲状腺肿(大脖子病) 海带、紫菜 维生素A 夜盲症 猪肝、蛋、奶 维生素B1 脚气病 瘦 肉 维生素B2 口角炎 猪肝,粗粮 维生素C 坏血病 新鲜的水果和蔬菜 维生素D 佝偻病、骨质疏松症 鱼肝油、牛奶 植物性食物不含维生素A,但含有胡萝卜素,在人体内可以转化成维生素A。 消化系统是由消化道和消化腺组成的。消化道的组成依次是:口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。消化腺分两类,大消化腺位于消化道外,如唾液腺、肝脏、胰;小消化腺分布在消化道壁内,如胃腺、肠腺。 16、食物中的淀粉、蛋白质和脂肪等分子大、结构复杂的有机物,被分解成简单的物质被人体吸收的过程叫做消化,主要通过消化酶的作用而进行。 17、消化吸收的主要场所是小肠,它一般有5-6米长,它的内表面具有皱襞和小肠绒毛,增加了消化和吸收的面积。 18、食物在消化道内开始被消化的部位分别是:淀粉是口腔,蛋白质是胃,脂肪是小肠。最终被消化的部位都是小肠。不经消化直接被吸收的营养成分是水、无机盐、维生素。 小肠是人体吸收营养物质的主要器官。蛋白质:消化始于胃,最终被消化成氨基酸 。糖类: 消化始于口腔,最终被消化成葡萄糖 。脂肪: 消化始于小肠,最终被消化成甘油和脂肪酸 19、肝脏是人体最大的消化腺,能分泌胆汁(其中不含消化酶),储存在胆囊中,经导管流入十二指肠。胰腺分泌的胰液经胰管流入十二指肠。 20、吃馒头越嚼越甜,是因为淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解成麦芽糖。淀粉遇碘变蓝。 21、对淀粉起消化作用的消化液是唾液、胰液、肠液。对蛋白质起消化作用的消化液是胃液、胰液、肠液。对脂肪起消化作用的消化液是胆汁、胰液、肠液。 22、早、中、晚三餐的能量应分别占30%、40%、30%。 23、“平衡膳食宝塔”中从塔基到塔顶依次是谷物类、果蔬类、肉类、乳制品类、脂肪类。 *关注食品安全 食用蔬菜水果之前,应该浸泡、冲洗,或削皮; 买食品时,应注意检验是否合格,是否变质等; 发芽的马铃薯和毒蘑菇等有毒食品不要食用; 24、呼吸系统由呼吸道和肺组成。 25、呼吸道包括鼻、咽、喉、气管和支气管,是气体进出肺的通道。呼吸道有骨和软骨做支架保证气体顺畅通过。 26、鼻腔内有鼻毛,可阻挡灰尘细菌,鼻腔内表面的黏膜,可分泌粘液,粘住灰尘细菌。黏膜中丰富的毛细血管,可加热凉空气,所以用鼻呼吸

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