梦游天姥吟留别 fenxi.pptVIP

思考：诗人描写梦境的作用是什么？ 如何认识这个梦境？ “云霞明灭或可睹”告诉诗人描绘的是真实而又美好的人间仙境。梦中的仙境象征着诗人追求的理想境界。 * 梦游天姥吟留别 导言: 他喝起酒来”天子呼来不上船”;他作起文章来”曾令龙巾拭吐,御史调羹,贵妃捧砚,力士脱靴”;他是五岳寻仙,浪迹山水.他是”梦长庚星而诞”,死又是”乘酒捉月.遂沉水中”.他有”济苍生,安黎民”的远大抱负.但政治上却屡屡受挫,他----就是李白。? 台湾著名诗人余光中曾这样的评价他：“酒入愁肠，七分化作月光，余下三分呼为剑气，绣口一吐，就是半个盛唐,” 本篇作于李白在长安受排挤出京第二年,借梦游,表示自己对现实的不满和反抗. 一、作者介绍?? 李白（701—762），字太白，号青莲居士，唐朝著名诗人。他一生中最重要的活动，大体上是在唐玄宗开元、天宝这四十多年中。历史上称这个时期为“开元盛世”，是唐代社会最繁荣的时期。他怀着“济苍生”“安社稷”（这是他一直都没有放弃的一个信念）的政治思想，希望能有一番作为。天宝二年，因朋友吴筠推荐，李白被唐玄宗召入长安，做了翰林供奉（皇帝的文学侍从官）。这时他已四十二岁了，满以为可实现自己的政治思想，但因玄宗沉溺于声色，在宦官权贵的谗言中伤下，次年李白被排挤出长安。政治上的失败使他心情非常苦闷，也使他认清了封建统治者的荒淫腐朽。被排挤出长安的第二年，即天宝四年（745）年，李白准备由东鲁（今山东）南游吴越（今江苏南部，行前写了这首向朋友表明自己心情的诗。?????? 蜀 长安 齐 吴 越 汉水 梁 宋 返回 第一次漫游： 第二次漫游： 江夏 洞庭湖 庐 山 金陵 扬州 淮南 姑苏 荆门 安陆 襄阳 终南山 洛阳 齐州 镜湖 天姥山 李白一生漫游图 解题，进入本诗? 梦游:说明内容的虚实； 天姥:所梦内容； 吟:是古文体的一种，也称“引”。梦游:梦中游历。留别:临别留下的赠言?.他有“济苍生，安黎民”的远大抱负，但每每受挫。李白诗中展示的精神翱翔，大多是建立在现实的苦闷之上。本篇作于李白在长安受到权贵排挤出京的第二年，借梦游表示自己对现实的不满和反抗。? 佛洛依德认为文学家的创作是做白日梦，那本诗就是李白做的一个白日梦。 朗读? 1．齐读①段并思考： 既然题为“梦游天姥”为何开篇要“谈瀛洲”??? “烟涛微茫”的瀛洲与“云霞明灭”的天姥同样神秘而又美妙。然而瀛洲的“信难?求”让人怯步，而天姥的“或可睹”则成了一种强烈的诱惑。如此以瀛洲陪衬天姥，以虚衬实，不仅给天姥山蒙上了一层神秘美妙的面纱，而且勾起了作者神游天姥的念头。?? 2．除了瀛洲外，此段中还提到了哪些山?有何用??? 还提到了五岳、赤城和天台，从而衬托了天姥的雄峻巍峨，进一步勾起了作者神游天姥的强烈愿望。? 小结：第一段写入梦之由。?第一段??入梦之由——瀛洲难求，天姥可睹。? 诵读并分析②段??或以时间为序，或以地点为序，指出本段共描绘了几幅图景，并用1—2个词归纳每一幅图景的特色。?? 月下清丽之景——1至3句 （飞：夸张，形容心情急切。送：拟人）?梦游天姥??日升明快之景——4、5句（引人入胜景）? ?山中奇幻之景——6至10句 （殷：作动词用。栗、惊：使动用法） 天空盛大之景——11至13句????烟霞如仙人? ?梦醒——14至15句? 面对现实，作者禁不住长嗟短叹，作者感叹了些什么呢??? 梦游过程 梦(因) ”飞、送、著、登、见、闻、连、倚、忽” ------急切 兴奋 “青云梯” “见海日” “闻天鸡” ------轻松愉快 梦(境) “熊咆 、龙吟、深林、云雨、霹雳、崩 摧、洞天、霓裳、仙人” 梦(感)惊起长嗟惟失-------惆怅失落 内容 事件 意境特点 表现手法 思想情感 洞天仙境 洞天雷 洞天门 洞