2018高考理科数-第二轮复习专题一---第一讲-函数图像和性质.pptVIP

在积累、归纳、提炼中升华 ——二轮专题复习的有效策略 通过第一轮复习，大家能够较为系统地掌握高中数学知识，并初步形成知识体系，积累比较丰富的解题经验. 二轮复习要进行三个方面的训练： (1)重点章节、重点考点的专题讲解 (2)重点题型处理手段的全面分析 (3)知识交汇点处常见题型及处理手段的全面 梳理. 一、函数的概念与表示 1、函数是两个数集的一个对应，需关注定义中的存在性与唯一性. 2、在函数的三要素中，决定函数的是对应关系及定义域，只要对应关系和定义域确定了，值域也就确定了，但对应关系和值域确定了，定义域是不确定的. 二、函数的性质 1、单调性是函数在其定义域上的局部性质，是函数性质中最活跃的性质，它的运用主要体现在不等式方面，如比较大小，解抽象函数不等式等。判断函数单调性的主要方法： （1）定义法； （2）图像法； （3）单调性的运算性质（实质上是不等式的质）； （4）复合函数单调性判断方法； （5）导数法. 2、奇偶性是函数的整体性质： （1）判断奇偶性务必先判断定义域是否关于原点对称； （2）偶函数的图像关于y轴对称，在关于坐标原点对称的定义域区间上具有相反的单调性；奇函数的图像关于坐标原点对称，在关于坐标原点对称的定义域上具有相同的单调性； （3）若奇函数定义域中有零，则必有f(0)=0，而此时f(0)=0是f(x)为奇函数的必要非充分条件； （4）若函数是偶函数，则f(-x)=f(x)=f(｜x｜). 3、周期性是函数的整体性质，一般地，对于函数f(x),如果对于定义域中任意一个x的值： (1)若f(x+T)=f(x)(T≠0)，则f(x)是周期函数，T是它的一个周期； (2)对f(x+a)=f(x+b)（a≠0）, 则f(x)是周期函数，∣b-a∣是它的一个周期； (3)若f(x+a)=f(x-a)(a≠0),则f(x)是周期函数，2a是它的一个周期; 三、函数的图像 1、有关对称性的几个重要结论 一般地，对于函数f(x),如果定义域内的任意一个x的值： （1）若f(x+a)=f(b-x),则函数f(x)的图像关于直线 对称，特别地，若f(a+x)=f（a-x）,则函数的图像关于直线x=a对称. （2）若f(a+x)=-f(b-x),则函数f(x)的图像关于点 成中心对称，特别地，若f(a+x)=-f(a-x)，则函数 f（x）的图像关于点（a,0）成中心对称. 2、对称性与周期性之间的关系 周期性与对称性是相互联系、紧密相关的，一般地，若f（x）的图像有两条对称轴x=a和x=b(a≠b),则f(x)必为周期函数，且2∣b-a∣是它的一个周期；若f(x)的图像有两个对称中心（a,0）和（b,0）(a≠b)，则f(x)必为周期函数，2∣b-a∣为它的一个周期;若f(x)的图像有一条对称轴x=a和一个对称中心（b,0）(a≠b)，则f(x)必为周期函数，且它的一个周期是4∣b-a∣. 3、图像的变换：图像变换有平移、对称、伸缩三种. 类型一 函数的图像与性质 例1、（1）2011安徽)函数 在区间[0,1]上的图像如图所示，则m,n的值可能是 （A)m=1,n=1 (B)m=1,n=2 (C) m=2,n=1 (D) m=3,n=1 例2、（1）设 ， 若f(a)=-3,则f（6-a）=( ) 类型三、函数的性质及其应用 函数的性质主要是函数的奇偶性、单调性和周期性以及函数图像的对称性，在解题中根据问题的条件通过变换函数的解析式或者已知的函数关系，推证函数的性质，根据函数的性质解决问题。 总结：函数性质的综合应用主要包括求值与解不等式两个方面：求值的关键是利用函数的奇偶性、对称性以及函数的周期性将自变量转化到指定区间内，然后代入函数解析式求值。解不等式问题主要利用函数的奇偶性与单调性将函数值的大小转化为自变量之间的大小关系. 第二轮复习应该做什么？怎么做？ 关键是要弄清楚自己目前的水平离高 考的要求还有多大差距。具体地说，二轮 复习就是针对高考的重点、难点，以专题 的形式进行知识与方法的横、纵向联系， 以强化综合能力、思维能力、运算能力和 应试能力为主要目标的一种复习方式. 1、高考对函数的三要素，函数的表示方法等内容的考查以基础知识为主，难度中等偏下； 2、函数的图像和性质是历年高考的重要内容，也是热点内容。 （1）对图像的考查主要有两个方面：一是识图，二是用图，即利用函数的图像，通过数形结合的思想解决问题； (2)对函数性质