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- 2018-06-17 发布于江西
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北师大版语文七下勇气学案 ().doc
勇气课时?1学习目标:????1、识记重点字词,熟读课文。????2、从情节入手,理清文章思路。????3、理解文章主题。[训练设计]一、定向自读什么是勇气?见义勇为是勇气;敢说真话是勇气;大胆创新是勇气;不畏强暴是勇气;敢于批评别人是勇气;敢于解剖自己更是勇气;在战场上为正义而战,浴血奋斗,流血牺牲是勇气;为了人类的解放,为了自由、平等、光明、幸福的未来,不怕一切困难和危险更是一种勇气,是我们每个人都应该具有的勇气。美国作者狄斯尼的小说《勇气》写的是什么人什么样的勇气呢?学习这篇课文,在识记生字词的基础上,认真朗读课文,从情节入手,了解文章是如何开头、发展、结束的。理解勇气的深刻内涵。可按如下步骤进行自学:1、查工具书,掌握自读提示中的词语(读准字音、理解词义)。2、熟读课文,从情节入手,了解文章是如何开头、发展、结束,并从情节中提炼主题。3、理解文中提出的两种勇气,为什么法国妇女的勇气更为可贵?4、按提示理清文章的层次:第一部分(?第1?段?)偶遇美国伞兵,引出故事。第二部分(第?至?段)通过美国伞兵两次被救的故事,表现两种勇气。第三部分(第?至?段)通过将军对法国妇女的赞扬,揭示主题。?[学生按要求自读。二、达标自测1、?给括号前的字注音。拘谨(?)?颀(?)长?熹(?)微?悉(?)意?寥寥(?)(?)可数2、?解释句中词语。
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