沪教版语文七上大树和我们的生简案.docVIP

四五 大树和我们的生活 教学目标 1领悟并学习作者赞美的大树的高贵品质 2体味本文质朴刚健的语言 ? 教学过程 一课题导入 大树和我们的生活有何联系？作者通过这个“和”字告诉我们一个什么问题？ 二读课文，理解文章内容 以大树为抒情对象，歌颂大树的高贵品格 三细读课文，理解作者的思想感情 1思考：为什么要向大树学习？它有哪些品质？ 2交流明确大树的品质：伟大、高贵和智慧 3选择精彩语段朗读，欣赏语言的特色。 四拓展延伸 作者笔下的大树让你想到哪些人？说说你的理由。 五布置作业 1查资料，了解托尔斯泰和左宗棠 2“树犹如此,人何以堪”这句话出处，抄录原诗。  XX中心小学每周例会 教师谈课改体会 (2017—2018学年第二学期) 主题：《 德育教育融入小学课堂教学的有效对策》 主讲人： 2018年月日 （第） 一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源 在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中，最为重要的就是要打造新型民主课堂，让学生在课堂中准确找到自己的位置，明确自身在课堂以及生活中权利义务，强化提升个人道德意识，构建自身的认知体系。在小学教学课堂上，教师要向学生灌输道德意识，在向学生提出要求的过程当中，要构建平等的话语体系，与学生进行平等对话，共同探讨和研究问题，帮助学生在课堂上培养自己的道德思维和道德意识，将自