沪教版语文七下山中访友教案 2).docVIP

《山?中?访?友》?教?案教学目标：1理解，积累“湛蓝”“清澈”“玄奥”“德高望重”“津津乐道”等词语。2有感情地诵读课文，感知文章意境，找出所访之“友”的具体所指。3提高学生的人文涵养，在领略自然美的同时，懂得尊重自然，珍视生命。教学重点：抓住课文重点词语，理清思路，品味赏析栩栩如生的景物描写。教学难点：引导学生揣测写作意图，体会文章的写作技巧。教学方法：朗读法??联想想象法??自读点拨法课时安排：一课时教学过程：一导语设计：（回忆环节，引入新课）唐代苦吟诗人贾岛，以“推敲”的诗坛佳话而为人们所熟悉，有谁能够背出他的另外一首诗？《寻隐者不遇》（松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。）从题目“山中访友”上看，请同学们猜一猜作者到山中去寻访的是怎样一位友人？（诗人？僧人？隐者？）二自由朗读，掌握字词字词（略）划分层次（按事情发展的经过）前去访友???访友途中???访友归来三分层次讲解第一层次：⒈作者去访友的心情如何？从哪些语句可以看出？明确：几个“好”字（好风，好清爽，好心情）几个动词（撞个满怀，哼几段小曲）愉快，期待的心情第二层次：⒈请同学速读全文，来验证一下自己的猜测，作者走进山林，究竟寻访的是怎样的朋友呢？（古桥?树林?山泉?小溪?白云?瀑布?悬崖?落叶?小花?阵雨?蚂蚁?归鸟）⒉这些朋友各