河大版语文七下少女歌唱教案 2).docVIP

15. 我为少男少女们歌唱 授课日期： 年 月 日 教学目标： 1．深刻理解诗人对新生活的歌赞与热爱。 2．品味朴素、清新、优美、明快的语言，领会诗人丰富的想象与联想。 3．体会诗人炽烈的感情，培养学生奔放快乐积极向上的生活态度。 教学重点 ——品味形象、鲜明、优美的语言，领会诗人丰富的想象与联想。 教学难点——把握本诗的主旨。 课时安排 ——2课时 课文字词（分发，不然教学进度来不及）（按其在课文中出现的顺序）（板书出字词） 颤抖：chàn dǒu颤动；哆嗦；不停地颤栗地控制不住地抖动。 琴弦：　qín xián　琴上赖以发声的弦线。 渴望：迫切地盼望 课文朗读： 我为/少男少女们/歌唱。 　　我歌唱/早晨， 　　我歌唱/希望， 　　我歌唱/那些属于未来的/事物， 　　我歌唱/正在生长的/力量。（明确歌颂对象，凸现喻体形象） 　　我的歌啊， 　　你/飞吧， 　　飞到/年轻人的/心中 　　去找你/停留的/地方。（突出“飞”，显其热情奔放） 　　所有/使我像草一样/颤抖过的 　　快乐/或者/好的思想， 　　都变成声音/飞到/四面八方去吧， 　　不管/它像一阵微风 　　或者一片阳光。（注意声音的抑扬，情感的表达） 　　轻轻地/从我琴弦上 　　失掉了/成年的忧伤， 　　我/重新/变得年轻了， 　　我的血/流得很快，