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引導認證相關法規整理 2017.09.14 第四屆第十五次認證委員會 AAEE引導員認證辦法 規範內容： 認證委員會的組成 三階段證照架構、三階段課綱 引導員守則 目前最常使用及更動的規則 需經會員大會通過後公布(目前未經此程序) 非條列式，為區塊文章和表格。 認證辦法施行細則 規範內容： 授權開課相關規範、研習證書取得、證照申請程序及收費等等。 認證委員會制定/修正，AAEE公布後施行。 有條列式的法規，且有法源依據。 內容與現行狀況差異很大。 目前網站上沒有公開資料，僅秘書處內部存檔。 引導員認證口試施行細則 規範內容： 正引導員口試相關規範 (口試時間、口試委員、不通過之申請…等) 認證委員會通過，理監事會核可實施 條列式，但缺乏法源依據 認證課程授權辦理施行細則 規範內容： 授權開課相關規範 承辦組織條件、申請及審核、收費…等 條列式(無條號)、無法源依據、無增修規定 與將推動的授權開課新制相關 AAEE引導認證課程十件注意事項 規範內容： 與認證辦法施行細則大致相同 雙軌制、旁聽制度、合作開課沒有其他成文規定，僅在此【注意事項】中列出。 屬非正式規範，僅為對外宣導用。 是否將雙軌制、旁聽制度、合作開課部分列為正式法規？ 未來修正方向 格式整理 法規架構 待修正議題 格式整理 將法規整理為條列式並編列章節 新增法源依據於條文中 如：認證辦法的母法為學會章程， 各施行細則的母法為認證辦法。 確立增訂方式 目前各施行細則的增訂方式不一，應統一為一種。 法規架構 引導認證課程 十件注意事項 僅作為對外公告用， 隨著每次規則修正而調整。 認證委員會或理監事會提出修正，會員大會通過後公布。 認證委員會提出修正草案並公告，交由理監事會通過。 法規架構 引導認證課程 十件注意事項 需要釐清 哪些屬於定綱，不常更動的【辦法】 哪些屬於需要保有彈性的【施行細則】 待提出的新增/修正草案 認證委員遴選條件(第十四次已提出，草案待擬) 認證委員權責範圍 三階段授課師資條件 雙軌制配套 正、副引導員實習期間的起算(2016年5月討論) 不可同時申請多階段認證(2017年3月案例) 課程名額有限時，是否有條件篩選報名者 註銷證照資格相關規定(2015年10月決議) 其他….. 若於本次會議中提出草案， 可送交9/20理監事會議決。 前次會議進度 辦法原文(2016修正版) 調整後條文 建議及備註 前言： 本會推動，並由相關專業及學術界熱心人士組成之「認證委員會」監察及指導下，體驗教育引導員資歷及認證架構正式建立， 第一條(宗旨) 依本學會組織章程第五條及第二十三條，制訂本辦法，設置「認證委員會」(以下簡稱本委員會)，旨在建立體驗教育引導員培訓及認證架構，進而推動體驗教育專業制度之發展。 1. 新增【法源依據】 2. 去掉監察、指導等詞，因為認證委員就是實際運作的人。 第二條(組成) 本委員會由理監事會推舉召集人，並由召集人邀集以下三類熱心人士共十一人組成： AAEE正引導員 體驗教育相關領域專業人士 體驗教育相關領域學者 其中正引導員須佔本委員會總數 二分之一以上。 組成條件為第四屆第十四次委員會決議 待決： 若委員中非屬AAEE引導員者，是否能夠擔任審查之職？ ? 前次會議進度 辦法原文(2016修正版) 調整後條文 建議及備註 主要內容簡述如下： 1）確立三階段培訓課程架構，包括「體驗教育助理引導員培訓課程」、「體驗教育副引導員培訓課程」及「體驗教育引導員培訓課程」，並訂定相關之參與資格、培訓進程及註冊資歷。 2）確立三階段資歷註冊架構，包括「體驗教育助理引導員」、「體驗教育副引導員」及「體驗教育引導員」，並訂定相關之登記註冊資格、條件及資歷提升進程。 第三條(職責) 本委員會之職責與工作內容為： 1. 確立三階段培訓課程架構，包括「體驗教育助理引導員培訓課程」、「體驗教育副引導員培訓課程」及「體驗教育引導員培訓課程」，並訂定相關之參與資格、培訓進程及註冊資歷。 2. 確立三階段資歷註冊架構，包括「體驗教育助理引導員」、「體驗教育副引導員」及「體驗教育引導員」，並訂定相關之登記註冊資格、條件及資歷提升進程。 內容不變。 3）訂立各項培訓課程之申辦、登記、考核及所需培訓員之條件。 3. 訂立各項培訓課程所需師資之條件。 4. 訂立各項課程之申辦、登記、考核條件。 依照第四屆第十四次委員會決議 前次會議進度 辦法原文(2016修正版) 調整後條文 建議及備註 4）本辦法另訂施行細則。 第四條(施行細則) 本辦法得由本委員會另訂施行細則。 建議加入 【得由本委員會】 5) 本辦法經會員大會通過後公佈，修改時亦同。 第五條(