网络研修个人学习计划3.docxVIP

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  • 2018-07-03 发布于河南
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网络研修个人学习计划3

小学语文工作坊个人研修计划金子岩明德学校:李林蔚这次,我报名参加了小学语文工作坊。首先我为自己能有幸成为小学语文工作坊的一员,我感到非常荣幸,因此也十分珍惜这次机会。为了能让本次培训学习起到真正的实效,真正让自己获得一定的进步,特制定此计划。一、学习思想认真领会专家教授的讲解引领,不断更新自己的教育观念,促使自己向专业化方向发展。二、研修目标1、提升师德修养。通过学习习总书记北师大讲话精神,增强师德自我修炼的意识,努力做“四有”教师。2、提升教学技能。通过研修,开展“一学一做”(学微课案例,做微课设计)活动,用到课堂,改变课堂,提升学员的教学技能。3、提升校本研修能力。通过网络研修与校本研修的整合培训,引领学校有效开展校本研修,提升校本研修能力,促进专业能力提升。4、通过培训研修,按时结业获证,争取优秀。三、研修方式1、聆听指导对讲解中不明白问题和教学中的困惑,及时上网查询并向同行请教,努力向寻求专家帮助解决。积极参与研修班的各项研讨活动,努力向各位学员交流学习,拿出自己的问题请教各位学员,与各位学员共同探讨。2、深刻反思加强业务进修,主动关心国内外及周围教育信息和专业理论,每周至少抽出几个小时,并通过多种途径,如中学信息技术教学相关的刊物、多媒体技术、观摩、听讲座,上网等,汲取信息技术学科的新知识、新技能。利用信息技术手段辅助教学,充分利用网络优势,积极参与在线研讨。在多媒体教学

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