七年级语文命年的回想.pptVIP

* 刘绍棠 第12课 本命年的回想 本命年：我国习惯用十二生肖记人的出生年，每十二年轮回一次。 本命年有什么讲究？ 系红腰带、穿红裤头、腰上系大钱…… ◆了解作品有条理地展现春节民俗。 ◆品味生动传神的语言。 ◆理解春节所包含的民俗文化内涵，激发学生热爱生活、热爱民俗文化、热爱祖国的思想感情。 教学目标： 簸箕 嚼 糁 剔 秫 秸 鬏 渍 阖 读准字音、认清字形 bò ji jiáo shēn tī shú jiē jiū zì hé 文章写了家乡过年时的哪些习俗？按什么顺序写的？有什么作用？ 炒年货 吃腊八粥 买糖果 挑绒花 杀牲畜 备糕点 送灶王 换门神 除夕守岁 拜新年 时间顺序 结构清晰 ●喜庆五谷丰登，享用劳动成果； ●祈求来年好运，祝愿平安幸福； ●增进亲人感情，和睦人际关系。 过年习俗中蕴含着什么文化内涵? 合作探究 我们是怎样过年的？ 与文章中所描述的习俗相比有哪些变化，谈谈你的感受。 合作探究 与过去相比，现在出现了哪些新的拜年方式？ 过年的风俗，寄托着人们的哪些期盼？ 寄予的期盼： 辛苦一年，欣喜五谷丰登，享用劳动果实； 展望未来，祈求好运，祝愿平安幸福； 合家团聚，增进亲情，密切邻里关系，和和美美共奔前程。 品味语言 作者用怎样的语言描述过年时的习俗,请找出你最喜欢的一幅图景，作简要品析。 请你尝试描绘一幅街上、小村镇或家里过节的图景。 小结 这节课，我们通过学习课文，了解了作者家乡几十年前的风俗，领略了当地鲜明的地方特色和浓郁的乡土风情。通过分析文章的第四段，学习了浏览文段、筛选出主要信息分层次的方法。课后请同学们去收集一些关于春节的趣事、民间传说等，供大家交流欣赏，长些见识。