原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
读读名人故事
议题：读名人故事 ,品人物品质 花园班级：三年级
教学目标：
1、调动学生课外自主阅读的积极性，发挥这些故事对学生潜移默化的熏陶。
2、对名人有更深的认识和了解，树立健康、高尚的情感、态度、价值观。
3、通过本次活动，培养学生阅读兴趣，提升学生习作能力，让孩子们基本能通过一件事写一个熟悉的人，突出其某一方面的品质。
阅读材料：
《“神童”的秘诀》、《爱迪生》、《他从雨中来》、《我们心连心》、《聪明的王戎》
教学准备：PPT，阅读材料，
教学过程：
一、谈话引入
孩子们，你们这一双双求知的眼睛告诉我，你一定喜欢读书，尤其是故事书，是吧。今天，老师给你们带故事来了。但要想看到故事，得先过关（考一考）
二、简单回顾二单元内容（PPT）
本册三单元都学了哪些课文，讲了哪些名人，他们身上都有哪些品质？
指名答，师板书要点。
师：这节课，我们继续走进名人，读他们的故事，追寻他们身上与众不同的品质。板书议题。
三、阅读感悟，分层推进
1、 共读《“神童”的秘诀》（PPT）
思考：文章讲了一件什么事？体现主人公的什么品质？
2、集体交流（师板书）
3、分小组读
出示快速阅读的方法（PPT)
4、小组合作阅读《聪明的王戎》《爱迪生》《我们心连心》《他从雨中来》
小组交流：（1）文章讲了谁的什么事？体会到他们身上的什么品质？
5、全班交流（师板书）
7、小结故事的共同特点：通过一件事写一个人，突出其某一方面的品质------
四、拓展延伸，启发写作
师： 孩子们，我们学习名人的故事，但我们很少，甚至无法接触到名人，就说说我们身边的你熟悉的人，他们都有哪些品质呢？
生 答，生板书
师：我们也通过一件事来写你熟悉的人，有信心吗？
师：出示PPT（习作提纲填空）
生：写提纲
师指名说思路
四、师小结，并布置作业：认真完成本次习作
板书设计：
名人故事
课题 人物 品质
文档评论（0）