党三霞《正能量，让成长加速度》.docVIP

正能量，让成长加速度 济源市太行路学校 党三霞 2009年是我学生生涯的结束点，亦是我教学生涯的起始点。告别朝气蓬勃的青春校园生活，开启稚嫩天真的少年乐园航程。 我的第一任校长，一位可爱的老头子。2009年9月1日，我“痛苦”的源头，一年级（32名学生）包班教学，兼职五年级英语，三四五六年级音乐，负责学校政教、教导工作。如此的“折磨”在流过泪之后，倔强的和“校长老头子”对干起来！学校原来只开语数英，我偏偏要把体音美拉开战线，看着我领着孩子们疯闹玩乐，“校长老头子”笑眯眯地摇摇头。学校老师和学生一样从周日下午到周五下午，全封闭“卖”给了上课下课，我偏偏要组织学生跳绳、打球、唱歌，组织师生踏青、挖野菜，看着我们开心的吃着自己挖来的野菜，“校长老头子”乐呵呵的（省钱嘛）笑了。学校原来只求安全就好，质量调研稳稳垫底，我偏偏要把班里的娃子们调理起来，看着我们的第一名，“校长老头子”意味深长的点点头。一年后，“校长老头子”退休了；一年后，和同时上岗的小伙伴们交流，发现我成长了…… 是的，有哪个校长会给年轻的新手如此宽阔的平台？有哪个校长会对新上岗的教师如此信任？有哪个校长会允许手下的教师如此“肆意妄为”？我，是幸运的！“校长老头子”的包容，让我相信，只要心里坚守一份属于自己的正能量（千万不能想着领导是故意针对我、故意给我小鞋穿），锻炼的机会一定越来越多，成长的步伐一定加速度！ 我的第一位导师，一位“黄牛”牌的教导主任。2012年9月，我加入了太行路学校的大家庭。因为是新教师，校长、教导主任、教研组长等一大堆人对我的第一节课进行批评指导。她，没有摆官架子，没有卖老资历，经常拿着课本主动到办公室找我商讨某个例题的讲法、某个习题的解题策略……我也每次都毫不害羞的想啥说啥。于是，我有了一个有专业水准并能实实在在交流的伙伴。她，没有靠“经验”教学，钻研教材、学习课标、主持课题……每次都“强行”拉上我。于是，我除了埋头干活之外学会了总结提升。 都说人心隔肚皮，有哪个同事会为别人的成长操心劳肺？有哪个领导不怕下属议论，主动指导你点点滴滴？“黄牛”牌的宽容理解，让我暗喜，只要心里坚守一份属于自己的正能量（千万不能想着自己多干多少活，担心别人的Chu da），锻炼的机会一定越来越多，成长的步伐一定加速度！ 我的第一位小伙伴，一位“呆萌”的搭档。2013年9月，办公室里来了一位小“呆萌”。虽然我们是同年毕业、同年上岗、带同年级同学科……但是，她称我为“老师”。遇到班级管理，她总是抱着“请教”的态度和我商量来；关于教学问题，她总是抱着“学习”的心理和我研讨；对于青年教师成长，她总是抱着“咨询”的方式和我交流……似乎，我很牛！于是，我就不得不督促自己学习吧！ 有人说，同事不可能成为真正的朋友，为了荣誉，争得头破血流；为了活多活少，吵得不可开交。但是，“呆萌”的积极陪伴，让同样是新人的我不会孤单，成长的旅途有人督促、有人协作、有人交流。相信，正能量的团队一定可以让成长加速度！ 一个人，可以走的很快，一个团队，则可以走的很远！我爱我的正能量们，有你们，我的成长一定会加速度！