2016年秋七年级语文下册 第一单元 第2课《说和做 记闻一多先生言行片段》教案 新人教版.docVIP

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  • 2018-06-18 发布于河北
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2016年秋七年级语文下册 第一单元 第2课《说和做 记闻一多先生言行片段》教案 新人教版.doc

2016年秋七年级语文下册 第一单元 第2课《说和做 记闻一多先生言行片段》教案 新人教版

2 说和做 ——记闻一多先生言行片段 教学目标 知识与技能 1.了解臧克家、闻一多。 2.整体把握课文,领会文章的思想内容。 过程与方法 1.理解文中艰深语句的含义,深层体味闻一多先生的思想品格。 2.理清文章思路,把握文章精致严谨的结构,理解过渡语段的作用,逐步提高阅读能力。 情感、态度与价值观 学习闻一多先生严谨刻苦的治学态度、无私无畏的斗争精神、澎湃执着的爱国热情以及言行一致的高尚人格,做一个生动的人、“大写”的人。 重点 品味文中的重要语句,理解闻一多先生的精神实质。 难点 理解文章叙述中描写的运用及其作用。 教学过程 第一课时 一、导入 教师播放《七子之歌》歌曲。 这首歌的词作者是闻一多先生。他是五四以来知识分子之中一位杰出的人物,青年时是新月派诗人,中年时是旧经典的研究学者,晚年成为青年所爱戴的昂首作狮子吼的民主战士。他横眉冷对国民党特务的手枪,把满腔热血化为驱散黑暗的晨曦,他将永远屹立在历史的潮头。今天,让我们走进臧克家的《说和做》,了解他的精神品质。 二、作者简介 臧克家(1905~2004),山东诸城人,现代诗人。他是闻一多先生的高徒,被誉为“农民诗人”。1933年,自费出版了第一本诗集《烙印》,这是他最具影响力的作品。代表诗作有《老马》《有的人》等。 三、整体感知 1.听课文录音,积累词语,整体了解全文大意。 2.学生自由朗读课文,整体感悟文章内容。 (1)文章

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