护理伦理学教学课件第9章护理科研与护理管理伦理.pptVIP

护理伦理学;第九章 护理科研与护理管理伦理;第一节 护理科研伦理;一、护理科研的含义;二、护理科研的特点;三、护理科研道德的意义;四、护理科研中的伦理准则;第二节 护理管理伦理;一、护理管理的含义及内容;（一）护理管理的含义;（二）护理管理的内容; 2.护理教育和科研管理 护理教育和科研管理主要是为了培养更高层次的护理人才，提高护理队伍的素质而进行的管理活动。护理教育管理包括临床护理教学、医院护理人员的岗前培训和在职教育、接受护生的实习和外院护理人员的进修；护理科研管理包括护理科研规划的制订、组织、实施，各项措施的落实及评价。; 3.护理业务管理 护理业务管理是对各项护理业务工作进行协调控制，以保证护理工作质量，提高护理人员业务能力及工作效率。主要包括护理技术管理和护理质量管理。护理技术管理包括基础护理管理、专科护理管理???护理信息管理。 护理质量管理包括护理质量标准体系、护理质量保证体系、护理质量评价体系等。护理业务管理还包括社区护理服务、家庭护理服务、护理健康教育等。 ;二、护理管理的特点;三、护理伦理在护理管理中的作用; 2.激励作用 任何一个行业的从业人员都要受一定思想观念的支配，护理人员也不例外。护理工作者的行为也会受到行业规范的影响，从而产生一定的心理因素来支配自己的护理工作。护理伦理道德建设可以使护理人员建立是非分明的善恶评价标准，产生扬善弃恶的情感，坚定护理工作的信心，培养为护理事业奋斗终生的强大道德责任感和克服困难的顽强意志，从而激发极大的工作热情和开拓进取的积极性、创造性，使广大护理人员自觉尊重和爱护患者，刻苦钻研护理技能，以良好的服务态度和工作作风实现护理管理目标。; 3.凝聚作用 凝聚力是一个组织想要生存和发展的核心。凝聚力的形成有赖于法律的强制作用来调节组织成员的行为，有赖于伦理道德的自律作用，使组织成员自觉地调节自己的行为。伦理道德的自律作用出自于人们内心的情感和信念，具有法律所起不到的作用。这种通过道德所形成的心理情感可以通过人与人之间的交流和传递，在潜移默化中建立起和谐友好的人际关系。所以，良好的护理伦理能够使护士的思想情感和行为趋向协调一致，形成强大的凝聚力，积极改善护患之间、护护之间、医护之间、医技之间的相互关系。 ;四、护理道德对护理管理的意义;五、护理管理的伦理要求;（一）护理人员管理的伦理要求; 1.充分发挥护理领导者的影响力; 2.合理配置人员; 3.努力协调好护理中的人际关系;（二）护理质量管理的伦理要求; 1.严格执行质量标准; 2.明确岗位职责; 3.树立安全意识;（三）护理纠纷处理的伦理要求; 1.职责明确，合理处置; 2.尊重事实，秉公处理; 3.总结教训，加强教育; 本章小结; 思考题