河南省社联申请书.doc

编号 86·自选 ***省社科联、***省经团联调研课题 申 报 表 课 题 名 称 校园开放空间POE研究 ——以**职业技术学院为例 课 题 负 责 人 *** 负责人所在单位 **职业技术学院 通 讯 地 址 **************************** 填 表 日 期 2016年3月 ***省社会科学界联合会 ***省经济学团体联合会 填 表 须 知 一、本表所填各项内容须打印，语言应规范，所有文、资料、数据应注明出处。hnsklxhc@163.com。 一、简况 课题名称 校园开放空间POE研究—以***职业技术学院为例 主 题 词 校园开放空间,POE,***职业技术学院 类 别 自选课题 学科分类 人文学科 负责人姓名 *** 性别 男 民族 汉 出生日期 1980年11月17日 行政职务 无 专业职务 高校讲师 研究专长 园林设计、生态 最后学历 本科 最后学位 硕士学位 工作单位 ***职业技术学院 电话 办 宅 手机 通讯地址 郑州市郑东新区龙子湖高校园区祭城路 450046 主 要 参 加 者 姓名 性别 出生年月 专业职务 工 作 单 位 **** 男 1997.12 高校讲师 ***职业技术学院 **** 女 1993.5 高校讲师 ***职业技术学院 *** 男 1996.09.20 高校讲师 ***职业技术学院 ** 女 1994.01 高校讲师 ***职业技术学院 二、课题设计论证 1．选题：本项目研究现状述评、选题意义。2．内容：本项目研究的主要思路、框架设计。3．价值：本项目创新程度、应用价值。4．研究基础：项目组负责人和主要成员已有相关成果，主要参考文献（请分4部分逐项填写，不超过3000字）。 1．选题： POE( Post Occupancy Evaluation)，即“使用状况评价”，就是从使用者的角度出发，对经过设计并正被使用的设施进行系统评价的研究。在建筑领域中， Preiser等则在其著作《使用状况评价》中将POE定义为:“在建筑建造和使用一段时间后，对建筑进行系统的严格评价过程，POE主要关注使用者的需求、建筑的设计成败和建成后建筑的性能。”，而且他认为POE的重点在于使用者及其需求，通过深入分析以往设计决策及设施的运作情况来为将来的设计提供坚实的基础”。 它在 20世纪 50年代末逐渐系统化，主要用于检验策划设计阶段所做决策的正确性。POE真正成为独立的学科只有近30年的历史。它既可用于评价研究建筑(如医疗建筑、老年住宅、校园 )或服务设施，也可针对户外空间进行探讨，但其往往关注特定类型的建筑或场地 。从发展的过程看 ，POE首先从建筑使用状况评价发端，之后才发展到户外空间研究。 对校园开放空间的 POE研究起步较晚，亚历山大(ChristopherAlexander)在《俄勒冈试验》以及俄勒冈大学校园规划中从使用者的角度出发，关注空间的使用功能，按照模式语言理论制定开放空间设计导则，其方法已经具有POE研究的某些基本特征。但真正系统化论述校园开放空间 POE研究的学者是克莱尔·库珀·马库斯(ClairCooperMarcus)和特鲁迪·威 斯 克 曼(TrudyWischemann)，他们批判了现有研究对开放空间的忽视，并在案例分析基础上系统论述了校园开放空间POE研究的内容、方法和意义。国内也有不少相关论文发表，较为典型的有朱小雷(2005)对华南理工大学和华南师范大学文化广场的研究，赵纪军(2002)对清华大学几类户外开放空间的对比性研究”，白雪(2001)对北京大学百年讲堂前广场的研究。 纵观已有的文献，关于校园开放空间的研究仍然主要是建筑化的，强调构图和空间形式，对空间的实际利用方式和使用强度关注不够，这导致规划设计的抽象化和几何化趋势。而为数不多的校园POE研究关注的对象往往单一且规模较小(特定广场或步行街)，对校园尺度的开放空间整体结构关注不足，且大都没有在研究基础上提出系统的改造计划。在实践方面，扩招引发的“大学城”建设，导致形成尺度巨大而使用效率低下的户外开放空间。真正关注使用效率、师生交流的开放空间规划设计迫在眉睫。本文尝试从上述问题出发，以使用状况评价为基础，论述现状校园空间的优点和不足 ，并提出规划改造建议，为创造充满活力且完整的校园开放空间体系提供依据。 2．内容： 2.1 校园环境概况 ***职业技术学院位于郑州市占地面积1240亩，建筑面积近50万㎡。4．