班级特色活动策划书--共青城之行.doc

班级特色活动策划书 ——工程管理092班 一、活动主题：“人间四月，共青城外，一片青春年少；草木逢春，红色土地，多闻烈士在心。” 二、活动目的：2010年开学，春意盎然，正是踏青春游的好时节。通过本次春游活动，在领略优美的景色的同时，促进本班同学间的交流，营造和谐融洽的集体氛围，丰富同学们的校园生活，陶冶情操。同时这既可以为全体成员营造一种轻松自由的气氛，又可以加强同学们的集体意识。 时间： 5分钟 人数： 不限 道具： 眼罩。 概述： 这是一个最基本的配合游戏，没有搭档将无法开展。 目的： 展示第六感的力量。 准备： 步骤： 1．每名队员选一个搭档。2．每对搭档面对面站立，相距约l米左右，相互伸胳膊摸到对方的手后，把手收回。3．在随后的游戏中，大家要始终保持沉默。4．所有队员紧闭双眼，旋转三圈。然后面对自认为搭档应该站立的位置，伸手摸搭档的手。 题 ·游戏结束后，谁能摸到搭档的手?·你们是如何摸到搭档的手的?·一些人真的有第六感吗? 全： 可能有些人旋转后会感到不适，可以让他们做员 20—40分钟，取决于参加人数的多少。 人数： 8～20个。 道具： ·一根30米长的绳子(能够把整个小组捆五圈)。·一条小路。约100米长，取决于障碍物设置的困难程度。 概述： 这是一个放松性的游戏，鼓励队员更好地相互了解。 目的： 1．使队员们参与到一个具有创新精神的团队中来。2．让队员们从队友身上学到东西。3．让队员们能够自然地进行身体接触和配合，消除害羞和忸怩感。 准备： 选定路线。事先把彩色飘带绑在树干或较低的树枝上，标出路线。如果团队能够沿路克服一些障碍，比如一颗倒下的大树，或者楼梯中的一段台阶，游戏将更有乐趣。 步骤： 1．所有人都站好，靠近，整个团队挤作一团。2．把绳子绕所有人捆五圈后扎紧，以不妨碍他们运动和呼吸为宜。3．整个团队沿着指定的小路前进。4．他们沿着小路前进时，每个人都要展示自己独特的，或曾经参与过，引以为豪的才能或经历。告诉大家，当他们到达终点时，你将随意挑选队员转述别人讲过的话。这样他们就能更加注意去倾听别人。 讨论问题： ·游戏结束后，你发现别人有什么才能?而这些才能以前你并不知道。·对于团队创新，你有何认识? 安全： 密切注视每一个人，保证他们不被绊倒。如果一人不慎摔倒，整个团队就有可能倒下，紧束的绳子有可能伤及他们。 变通： 1．如果事先没有时间标出路线，可以口头告诉他们。或者在前面带路，让他们跟上。2．如果想给团队一些挑战，可以蒙住眼睛开展游戏，同时多安排几个监护员。  时间： 5～10分钟 人数： 不限 道具： 　　 ·给每两个队员至少准备一个气球。　　 ·两根绳子(标明起始线和终结线)。　　 ·一处运动场。 概述： 　　 任何团队都能开展的有趣游戏。 目的： 　　 1．活跃团队气氛。　　 2．促进团队合作。 准备： 步骤： 1．将两根绳子沿着运动场某一边缘，平行放置，相距10米远。2．让大家互相结对儿。3．给每对搭档发一个气球。4．让其中拿着气球的队员站在一条线上，他们的搭档站在运动场边缘的另一条线上。5．让带球的队员把气球放在膝盖之间，并且放好之后，手不能再碰气球。6．解释游戏如何开展。告诉带球的队员，听到你的信号后，像袋鼠一样跳跃通过运动场(保证气球夹在膝盖之间)，到达运动场对面的终点线时，将气球传递给搭档——仍旧要求不能用手碰气球。交换气球后，搭档夹着气球跳回起始线。7．最先跳回起始线的那对搭档获胜，在此过程中要求气球始终夹在膝盖之间。 讨论问题示例： 　·是谁最先返回起始线的?　·什么因素加大了游戏难度?　·什么因素可使游戏更为简单? 安全： 变通： 比赛结束后，给大家1～2分钟的设计时间，然后再重复一次游戏。允许搭档们商量谁第一个带球跳跃，以及讨论怎样才能提高速度。记下所有搭档所耗时间 班长龚正祥负责车辆的联系 文体委员何少雯和周妍负责游戏环节 生活委员田文娟负责采购所需用品 学习委员张迎和曲继君负责照相（主要照一些活动照片以及有红色意义的照片） 全班根据人数将分为四个小组每个组将有一个组长和副组长，他们将对自己组纪律、卫生、活动进行等负责。 以下是各小组的名单 第一组：组长： 副组长： 组员： 第二组：组长： 副组长： 组员： 第三组：组长： 副组长： 组员： 第四组：组长： 副组长： 组员： 八、经费预算：大概每人70~80元左右（包括包车费、午餐、门票价等） 九、活动预期：增加班级凝聚力，让同学们获得了一定的思想提高，有利于各同学间的交流。