短文两篇优秀.ppt

? ①涉及南朝梁任舫所著，大抵掇拾古代笔记、小说中志怪故事而成书的一句是_______________。?? ②文段首先交代黄鹤楼的___________、____________，接着写黄鹤楼的巍峨高大和登楼___________，最后从侧面写黄鹤楼的_____________。读者吟来，如临仙境。?? ③文中概括黄鹤楼外观特征的句子是 。 ④对这篇文章解释与分析，不当的一项是（ ）?? A.费祎登仙的传说，给全文抹上了神秘的浪漫主义色彩。?? B.“荆吴形胜之最”这一句，是对黄鹤楼的重要性的扼要概括。?? C. 对黄鹤楼景物的描写，有上有下，有远有近，有内有外，也避实就虚，行文善变，情趣盎然。 ?? D.这篇文章表达了作者热爱山川胜迹和仰慕仙人的思想感情。 ⑤文中有四个对偶句，上下句意思相似、相近、相补、相衬，它们是：_________________;____________; ________________;____________?? ⑥说说文段的结构方面有怎样的特色。?? ?? ⑦历史上，人们将湖北武昌的黄鹤楼、江西南昌的滕王阁、湖南岳阳的岳阳楼，并称为江南三大楼。滕王阁因有______的《滕王阁序》而闻名，岳阳楼因有________的《岳阳楼记》而更为人知。有关黄鹤楼的诗文有______的《黄鹤楼》，李白的《___________________》等。 本文的语言很有特色，试举例加以赏析。 本文句式整散结合,富有变化。文中多用四字句，杂以三字、五字、六字、七字和八字句，并不时地加上一些虚词，使语意疏密有致，流转自如，感情充沛，节奏鲜明。如文中一连用了八个四字句，对黄鹤楼的形态，刻画尽致，气势流畅，接着用了一个八字句，“亦荆吴形胜之最也”，带着强烈的主观色彩和赞叹的语气，并用虚词“亦……也”来表示判断和陈述的语气，使文气得到了舒缓。言有尽而意无穷，余音袅袅，耐人回味。 全文用对偶句或对偶短语有八组之多，有铺陈，有夸张，有比喻，对黄鹤楼进行多角度的描写。如用“事列《神仙》之传。迹存《述异》之志。 ”一组对偶句，强调了黄鹤楼名称由来之证据充足。又如用“耸构巍峨,高标巃嵸”一组对偶句极力铺陈黄鹤楼高大雄伟之能事。又如，“坐窥井邑，俯拍云烟 ”一组对偶，生动形象的描写了登楼观赏景物之情态。 《黄鹤楼》首先交代 、 ，接着写黄鹤楼的 和 ，最后从侧面写黄鹤楼的 和 。黄鹤楼给人的总体印象是 ，神游其中， 。 明末清初文学家。出身于仕宦家庭。明朝灭亡后，他隐居山中，在国破家亡之际，回首二十年前的繁华靡丽生活，写成了《陶庵梦忆》、《西湖梦寻》等书，抒发了他对故国乡土的追恋之情。 初读课文，正字正音 钥 绝壑 槛 啾唧 碧窈 省略句补充: 瓜洲诸园亭,俱以假山显,胎于石,娠于磊石之手,男女于琢磨搜剔之主人,至于园可无憾矣. 翻译:瓜洲的许多园林亭榭,都是凭借假山而有名声.这些假山在自然山石中怀胎,在堆砌山石的人手中孕育,在主人的精细构思中诞生,这样的假山石安置园林之中就不会使人不满意了. 合作探究 1 于园并非人人都能进去，从文中哪一句话可以证明？ “非显者刺，则门钥不得出” 告诉我们：只有有名声、有地位的人才能进这座园子，一般人则不能。 可以看出这座园子不同寻常，主人不肯轻易示人。 2 重点学习第二节，看看它究竟奇在何处？ 园中无它奇，奇在磊石。 以实奇 以空奇 以幽阴深邃奇 4 、作者除了介绍磊石之奇外，还写了哪一处景致？你喜欢吗？为什么？ “扬州以名园胜，名园以叠石胜”，作者在全文的结尾处也写到了瓜洲众多的园林亭榭。它们都和于园一样，是凭借巧夺天工的假山而闻名。原因在哪儿呢？ 明确：三个方面的因素：来源于自然之石、能工巧匠的一双手和园林主人高超的艺术构思。 从于园到扬州众多的园林，我们感受到了中国古代园林建筑的精致奇巧，古代文化的博大精深。 3、文章按照什么顺序介绍于园？ 由前而后的空间顺序 总结 特殊句式梳理 ①遂以名楼。 　　　“遂以（之）名楼”，省略句,省略了宾语。 　　②亦荆吴形胜之最也。 　　　判断句，“……，……也”是判断的标志，这里还带有陈述的语气。 　　③有黄鹤楼者。 　　　“有……者”， 固定句式，可译为“有